如圖的陰影部分是兩個(gè)正方形,圖中還有兩個(gè)直角三角形和一個(gè)大正方形,則陰影部分的面積是( 。
A、16B、25
C、144D、169
考點(diǎn):勾股定理
專題:
分析:兩個(gè)陰影正方形的面積和等于直角三角形另一未知邊的平方.利用勾股定理即可求出.
解答:解:兩個(gè)陰影正方形的面積和為132-122=25.
故選:B.
點(diǎn)評:考查了正方形的面積以及勾股定理的應(yīng)用.推知“正方形的面積和等于直角三角形另一未知邊的平方”是解題的難點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)若m<0,則|m|+
m2
+
3m3
=
 

(2)當(dāng)1≤x<5時(shí),
(x-1)2
+|x-5|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由下列條件判定△ABC為直角三角形的有( 。﹤(gè)
①∠A+∠B=∠C;
②∠A:∠B:∠C=4:3:5;
③(b+c)(b-c)=a2;
④a:b:c=32:42:52
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列從左到右的變形屬于因式分解的是( 。
A、x2-2xy+y2=x(x-2y)+y2
B、x2-16y2=(x+8y)(x-8y)
C、x2+xy+y2=(x+y)2
D、x4y4-1=(x2y2+1)(xy+1)(xy-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列整式乘法運(yùn)算中,正確的是(  )
A、(x-y)(y+x)=x2-y2
B、(a+3)2=a2+9
C、(a+b)(-a-b)=a2-b2
D、(x-y)2=x2-y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校七(2)班42名同學(xué)為“希望工程”捐款,共捐款320元,捐款情況如下表:

表格中捐款6元和8元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚.若設(shè)捐款6元的有x名同學(xué),捐款8元的有y名同學(xué),根據(jù)題意,可得方程組( 。
A、
x+y=29
8x+6y=226
B、
x+y=29
6x+8y=226
C、
x+y=29
6x+8y=320
D、
x+y=29
8x+6y=320

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算(-5a5)(-2a3+3a2-4a)等于( 。
A、10a15-15a10+20a5
B、-7a8-2a7-9a6
C、10a8+15a7-20a6
D、10a8-15a7+20a6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x,y的方程組
x+3y=4-a
x-5y=3a
,給出下列結(jié)論:
x=5
y=-1
是方程組的解;       
②無論a取何值,x,y的值都不可能互為相反數(shù);
③當(dāng)a=1時(shí),方程組的解也是方程x+y=4-a的解;
④x,y的都為自然數(shù)的解有4對.
其中正確的個(gè)數(shù)為(  )
A、3個(gè)B、2個(gè)C、1個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,將線段AC繞著點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段CD,旋轉(zhuǎn)角為α,且0°<α<180°,連接AD、BD.
(1)如圖1,當(dāng)∠BAC=100°,α=60°時(shí),∠CBD 的大小為
 

(2)如圖2,當(dāng)∠BAC=100°,α=20°時(shí),求∠CBD的大;
(3)已知∠BAC的大小為m(60°<m<120°),若∠CBD的大小與(2)中的結(jié)果相同,請直接寫出α的大。

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同步練習(xí)冊答案