【題目】縉云山是國家級自然風景名勝區(qū),上周周末,小明和媽媽到縉云山游玩,登上了香爐峰觀景塔,從觀景塔底中心處水平向前走米到點處,再沿著坡度為的斜坡走一段距離到達點,此時回望觀景塔,更顯氣勢宏偉,在點觀察到觀景塔頂端的仰角為再往前沿水平方向走米到處,觀察到觀景塔頂端的仰角是,則觀景塔的高度為( )(tan22°≈0.4)
A.米B.米C.米D.米
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線y=-x+4與雙曲線y=(x>0)只有一個交點,將直線y=-x+4向上平移1個單位后與雙曲線y=(x>0)相交于A,B兩點,如圖,求A,B兩點坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=mx2+2mx+m-1和直線y=mx+m-1,且m≠0.
(1)求拋物線的頂點坐標;
(2)試說明拋物線與直線有兩個交點;
(3)已知點T(t,0),且-1≤t≤1,過點T作x軸的垂線,與拋物線交于點P,與直線交于點Q,當0<m≤3時,求線段PQ長的最大值.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC交于點D,E,過點D作DF⊥AC,垂足為F.
(1)求證:DF為⊙O的切線;
(2)若 ,∠CDF=22.5°,求陰影部分的面積.
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【題目】如圖,已知梯形ABCD中,AD//BC ,∠ABC=90°,BC=2AB=8,對角線AC平分∠BCD,過點D作DE⊥AC,垂足為點E,交邊AB的延長線于點F,聯(lián)結CF.
(1)求腰DC的長;
(2)求∠BCF的余弦值.
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【題目】小明研究一函數的性質,下表是該函數的幾組對應值:
在平面直角坐標系中,描出以上表格中的各點,根據描出的點,畫出該函數圖像
根據所畫函數圖像,寫出該函數的一條性質: .
根據圖像直接寫出該函數的解析式及自變量的取值范圍: ;
若一次函數與該函數圖像有三個交點,則的范圍是 .
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【題目】已知在△ABC中,AB=AC. (1)若∠A=36,在△ABC中畫一條線段,能得到2個等腰三角形(不包括△ABC),這2個等腰三角形的頂角的度數分別是_____;(2)若∠A≠36, 當∠A=_____時,在等腰△ABC中畫一條線段,能得到2個等腰三角形(不包括△ABC).(寫出兩個答案即可)
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【題目】某乒乓球館普通票價20元/張,暑假為了促銷,新推出兩種優(yōu)惠卡:①金卡售價600元/張,每次憑卡不再收費;②銀卡售價150元/張,每次憑卡另收10元;暑期普通票正常出售,兩種優(yōu)惠卡僅限暑期使用,不限次數.設打乒乓x次時,所需總費用為y元.
(1)分別寫出選擇銀卡、普通票消費時,y與x之間的函數關系式;
(2)在同一個坐標系中,若三種消費方式對應的函數圖像如圖所示,請根據函數圖像,寫出選擇哪種消費方式更合算.
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【題目】為了解本校九年級學生期末數學考試情況,小亮在九年級隨機抽取了一部分學生的期末數學成績?yōu)闃颖,分為A(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下統(tǒng)計圖,請你根據統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)這次隨機抽取的學生共有多少人?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)這個學校九年級共有學生1200人,若分數為80分(含80分)以上為優(yōu)秀,請估計這次九年級學生期末數學考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數大約有多少?
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