冪的乘方法則的推導(dǎo)過程是:
對(duì)于任意指數(shù)a,當(dāng)a、m是正整數(shù)時(shí),
(amn=am•am•…•am(有n個(gè)am ),根據(jù)是
 

=am+m+…+m(有n個(gè)m),根據(jù)是
 

=amn,
以上推導(dǎo)過程中運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法是
 
考點(diǎn):冪的乘方與積的乘方
專題:
分析:利用冪的乘方法則的推導(dǎo)過程中的依據(jù)即可得出答案.
解答:解:(amn=am•am•…•am(有n個(gè)am ),根據(jù)是乘方的定義;
=am+m+…+m(有n個(gè)m),根據(jù)是同底數(shù)冪的乘法法則;
=amn,
以上推導(dǎo)過程中運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法是轉(zhuǎn)化思想.
故答案為:乘方的定義,同底數(shù)冪的乘法法則,轉(zhuǎn)化思想.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了冪的乘方與積的乘方,解題的關(guān)鍵是熟記冪的乘方法則的推導(dǎo)過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
16
+
3-27
+3
3
-
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a=1.67,b=1.71,c=0.46時(shí),
1
a2-ac-ab+bc
+
2
b2-ab-bc+ac
+
1
c2-ac-bc+ab
=
 

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若x2+6x+9+
y-3
=0,則x-y的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若一次函數(shù)y=(2-m)x+m-1經(jīng)過原點(diǎn),則一次函數(shù)的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果以扇形的半徑為直徑作一個(gè)圓,這個(gè)圓的面積恰好與扇形的面積相等,則扇形圓心角的度數(shù)為( �。�
A、60°B、90°
C、120°D、150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a、b、c是三角形的三條邊長(zhǎng),則化簡(jiǎn)
(a-b-c)2
+丨b-a-c丨的結(jié)果是(  )
A、-2cB、2a-2c
C、2bD、2c

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2009
2010
=c×
2010
2011
=b×
2011
2012
,且a、b、c都大于0,則它們中最大的是(  )
A、aB、bC、cD、無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠EAF=120°,它繞著邊長(zhǎng)為2的正△ABC的頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在正△ABC的左側(cè),右側(cè)分別交直線BC于E,F(xiàn).求BE•CF的值.

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