如圖，已知BD是△ABC的中線，AB=5，BC=3，△ABD和△BCD的周長(zhǎng)的差是（　　）

A．2   B．3   C．6   D．不能確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


順次連結(jié)等腰梯形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是 （     ）                           

A、矩形      B、菱形        C、正方形       D、平行四邊形(   )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


哈六十九中學(xué)校要在教學(xué)樓后面的空地上用40米長(zhǎng)的竹籬笆圍成一個(gè)矩形ABCD生物園（如圖所示），設(shè)矩形的邊AB（AB＞BC）為x米，面積為y平方米.

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出x的取值范圍）；

（2）當(dāng)x為多少米時(shí)，y有最大值？并求出這個(gè)最大值.

[參考公式：二次函數(shù)y=ax+bx+c（a≠0），當(dāng)x=時(shí)，y最大(小)值=]

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在圖１中互不重疊的三角形共有４個(gè)，在圖２中，互不重疊的三角形共有７個(gè)，在圖３中，互不重疊的三角形共有１０個(gè)……則在第n個(gè)圖形中，互不重疊的三角形共有__________個(gè)（用含n的代數(shù)式表示）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC是某村一遍若干畝土地的示意圖，在黨的“十六大”精神的指導(dǎo)下，為進(jìn)一步加大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度，某村決定把這塊土地平均分給四位“花農(nóng)”種植，請(qǐng)你幫他們分一分，提供兩種分法．要求：畫出圖形，并簡(jiǎn)要說(shuō)明分法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三角形的高線是（　�。�

A．直線                                 B．線段

C．射線                                 D．三種情況都可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，BD是角平分線，BE是中線，若AC=24cm，則AE=

cm，若∠ABC=72°，則∠ABD=_____度．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AE是△ABC的角平分線，AD⊥BC于點(diǎn)D，若∠BAC=128°，∠C=36°，則∠DAE的度數(shù)是_______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


四邊形沒有穩(wěn)定性，當(dāng)四邊形形狀改變時(shí)，發(fā)生變化的是（　　）

A．四邊形的邊長(zhǎng)                 B．四邊形的周長(zhǎng)

C．四邊形的某些角的大小         D．四邊形的內(nèi)角和

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同步練習(xí)冊(cè)答案