Question

8、下面的統(tǒng)計(jì)圖表是2006年佛山市某三間高中共4145人參加廣州市模擬考、佛山市模擬考、全國統(tǒng)一高考的數(shù)學(xué)學(xué)科考試成績(jī)情況：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)回答下列問題：
（1）在某個(gè)分段，廣模與高考人數(shù)差距最大，相差人數(shù)是

157

；
（2）在651～700這個(gè)分?jǐn)?shù)段中，高考人數(shù)比佛模人數(shù)增長(zhǎng)了

5

%（填百分?jǐn)?shù)，精確到期1%）；
（3）從圖表中你還發(fā)現(xiàn)了什么信息？（寫出一條即可）

Answer 1

分析：由圖可知：在451-500段人數(shù)的差距最大為609-452=157人；651-700段高考人數(shù)為518人，佛模人數(shù)為493，高考人數(shù)比佛模人數(shù)增長(zhǎng)了（518-493）÷493=5%；高考時(shí)800分以上人數(shù)比兩次模擬考都多．

解答：解：（1）廣模與高考人數(shù)差距最大，相差人數(shù)是157；
（2）高考人數(shù)比佛模人數(shù)增長(zhǎng)了（518-493）÷493=5%；
（3）高考時(shí)800分以上人數(shù)比兩次模擬考都多、高考分組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)是791、三次考試的分組數(shù)據(jù)中的最大值是875、諸如此類．

點(diǎn)評(píng)：讀圖時(shí)要全面細(xì)致，同時(shí)，解題方法要靈活多樣，切忌死記硬背，要充分運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想來解決由統(tǒng)計(jì)圖形式給出的數(shù)學(xué)實(shí)際問題．