如圖,小明在大樓45米高(即PH=45米)的窗口P處進(jìn)行觀測(cè),測(cè)得山坡上A處的俯角為15°,山腳B處的俯角為60°,已知該山坡的坡度i(即tan∠ABC)為1:
3
,點(diǎn)P、H、B、C、A在同一個(gè)平面上,點(diǎn)H、B、C在同一條直線上,且PH⊥HC.
(1)山坡坡腳(即∠ABC)的度數(shù)等于
 
度;
(2)求A、B兩點(diǎn)間的距離.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):
3
≈1.732)
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題,解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)俯角以及坡度的定義即可求解;
(2)在直角△PHB中,根據(jù)三角函數(shù)即可求得PB的長(zhǎng),然后利用直角△PBA為等腰直角三角形,即可求解.
解答:解:(1)∵tan∠ABC=1:
3
,
∴∠ABC=30°;
故答案為:30;

(2)由題意得:∠PBH=60°,
∵∠ABC=30°,
∴∠ABP=90°,又∠APB=45°,
∴△PAB為等腰直角三角形,
在直角△PHB中,PB=
PH
sin∠PBH
=
45
3
2
=30
3
,
在直角△PBA中,AB=PB=30
3
≈52米.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解直角三角形的應(yīng)用,用到的知識(shí)點(diǎn)是俯角的定義以及坡度坡角的知識(shí),注意能借助俯角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形是關(guān)鍵,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-
1
4
x2+
3
2
x的圖象如圖.
(1)求它的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)將該拋物線沿它的對(duì)稱(chēng)軸向上平移,設(shè)平移后的拋物線與x軸,y軸的交點(diǎn)分別為A、B、C三點(diǎn),若∠ACB=90°,求此時(shí)拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)小朋友玩跳棋游戲,游戲的規(guī)則是:先畫(huà)一根數(shù)軸,棋子落在數(shù)軸上K0點(diǎn),第一步從K0點(diǎn)向左跳1個(gè)單位到k1,第二步從k1向右跳2個(gè)單位到k2,第三步從k2向左跳3個(gè)單位到k3,第四步從k3向右跳4個(gè)單位到k4,…,如此跳20步,棋子落在數(shù)軸的k20點(diǎn),若k20表示的數(shù)是18,問(wèn)K0的值為多少?(畫(huà)數(shù)軸)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與化簡(jiǎn)
(1)-22×7-(-3)×6+5
(2)(3a-2)-3(a-5)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)打字,甲打一篇3600字的文章與乙打一篇3000字文章所用的時(shí)間相同.已知甲每分鐘比乙每分鐘多打l0個(gè)字,問(wèn)甲、乙兩人每分鐘各打多少個(gè)字?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△AOC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),直角頂點(diǎn)C在x軸的正半軸上,頂點(diǎn)A在第一象限.以AC為軸將△AOC翻折得到△ACB,然后將△ACB繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△A′CB′.已知OA=4cm,∠OAC=30°.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連結(jié)OA′,試探究四邊形A′B′CO是否是等腰梯形,說(shuō)說(shuō)你的理由;
(3)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A′、B′兩點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛲瑫r(shí)沿△A′B′C的邊運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),P、Q兩點(diǎn)即停止.點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)速度分別為2cm/秒、1cm/秒.設(shè)P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),△PB′Q的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并探索是否存在S的最大值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值及此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4a3-(7ab-1)+2(3ab-2a3).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程(組).
(x+3)2-2(x-3)(x+2)+(x-2)2=5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-8是
 
的一個(gè)平方根;
64的平方根是
 
; 
64
=
 
;
-64的立方根是
 
;
9
=
 
;   
9
的平方根是
 
.         
327
的立方根是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案