如圖，⊙O是△ABC的外接圓，連接OB、OC，若OB=BC，則∠BAC等于(      )

A．60°         B．45°         C．30°          D．20°

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如下圖，△ABC經(jīng)過位似變換得到△DEF，點(diǎn)O是位似中心且OA=AD，則△ABC與△DEF的面積比是（　�。�

A．1：6            B． 1：5             C．1：4              D．1：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在剛剛過去的2014年，中央財(cái)政下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金共878.97億元，在學(xué)生人數(shù)減少的情況下，仍比2013年增長6.1%.數(shù)據(jù)“878.97億元”用科學(xué)記數(shù)法可表示為：

A.元         B.元     C.元     D.元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


北京時(shí)間2015年04月25日14時(shí)11分，尼泊爾發(fā)生強(qiáng)烈地震，震級(jí)8.1級(jí)左右。在地震搶救中，某探測隊(duì)探測出某建筑物下面有生命跡象，為了準(zhǔn)確測出生命跡象所在的深度，他們?cè)谏E象上方建筑物的一側(cè)地面上相距4米的兩處，用儀器探測生命跡象，已知探測線與地面的夾角分別是30°和60°（如圖），求該生命跡象所在位置的深度（參考數(shù)據(jù)：，結(jié)果保留一位小數(shù)）.

 


            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，你能看出這個(gè)倒立的水杯的俯視圖是(      )


               A               B                 C                    D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，要測量的A、C兩點(diǎn)被池塘隔開，李師傅在AC外任選一點(diǎn)B，連接BA和BC，分別取BA和BC的中點(diǎn)E、F，量得E、F兩點(diǎn)間的距離等于23米，則A、C兩點(diǎn)間的距離_      米．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知甲、乙兩個(gè)班級(jí)各有50名學(xué)生．為了了解甲、乙兩個(gè)班級(jí)學(xué)生解答選擇題的能力狀況，黃老師對(duì)某次考試中8道選擇題的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到統(tǒng)計(jì)表如下：

0

1

2

3

4

5

6

7

8

甲班

0

1

1

3

4

11

16

12

2

        乙班

0

1

0

2

5

12

15

13

2

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題：

(1)(3分)甲班學(xué)生答對(duì)的題數(shù)的眾數(shù)是＿＿＿＿＿＿；

(2)(3分)若答對(duì)的題數(shù)大于或等于7道的為優(yōu)秀，則乙班該次考試中選擇題答題的優(yōu)秀率＝＿＿＿＿＿＿(優(yōu)秀率＝×100％)．

(3)(6分)從甲、乙兩班答題全對(duì)的學(xué)生中，隨機(jī)抽取2人作選擇題解題方法交流，畫出樹狀圖或列表求出抽到的2人在同一個(gè)班級(jí)的概率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)寫出命題“全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等”的逆命題：     　             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，D是BC邊的中點(diǎn)，DE⊥DF，DE交AB于點(diǎn)E，DF交AC于點(diǎn)F，連接EF．若BE=2，CF=3，則EF的值可能為( )

A.7 B.6 C.5 D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案