某校為了獎(jiǎng)勵(lì)在數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,買了若干支鋼筆送給他們,如果每人送3支,則還余8支;如果每人送5支,則最后一人得到的鋼筆支數(shù)不足3支,求出該校的獲獎(jiǎng)人數(shù)和所買鋼筆支數(shù).
分析:設(shè)出獲獎(jiǎng)人數(shù),則可表示獎(jiǎng)勵(lì)的鋼筆支數(shù)3x+8,再根據(jù)題目中第二個(gè)已知條件,每人送5支,最后一人所得支數(shù)不足3支,隱含了0≤最后一人所得鋼筆支數(shù)<3這樣的不等式關(guān)系列不等式組可得.
解答:解:設(shè)有x名學(xué)生獲獎(jiǎng),則鋼筆支數(shù)為(3x+8)支,
依題意得:
3x+8-5(x-1)≥0
3x+8-5(x-1)<3

解得5<x≤6
1
2

∵x為正整數(shù)
∴x=6
把x=6代入3x+8=26.
答:該校有6名學(xué)生獲獎(jiǎng),買了26支鋼筆.
點(diǎn)評:本題應(yīng)注意隱含條件,從中找到所求量的等量關(guān)系,在解題中還應(yīng)注意未知數(shù)的限制條件為正整數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了獎(jiǎng)勵(lì)在數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,買了若干本課外讀物準(zhǔn)備送給他們,如果每人送3本,則還余8本;如果前面每人送5本,則最后一人得到的課外讀物不足3本,設(shè)該校買了m本課外讀物,有x名學(xué)生獲獎(jiǎng),請解答下列問題:
(1)用含x的代數(shù)式表示m;
(2)求出該校的獲獎(jiǎng)人數(shù)及所買課外讀物的本數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題

某校為了獎(jiǎng)勵(lì)在數(shù)學(xué)競賽中獲勝的學(xué)生,買了若干本課外讀物準(zhǔn)備送給他們,如果每人送3 本,則還余8 本,如果前面每人送5 本,則最后一人得到的課外讀物不足3 本,設(shè)該校買m 本課外讀物,有x 名學(xué)生獲獎(jiǎng),請解答下列問題.
(1)  用含x 的代數(shù)式表示m .
(2)  求出該校的獲獎(jiǎng)人數(shù)及所買的課外讀物的本數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了獎(jiǎng)勵(lì)在數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,買了若干本課外讀物準(zhǔn)備送給他們,如果每人送3本,則剩余8本;如果前面每人送5本,則最后一人得到的課外讀物不足3本,設(shè)該校買了本課外讀物,有名學(xué)生獲獎(jiǎng),請解答下列問題:

(1)用含的代數(shù)式表示;

(2)求出該校的獲獎(jiǎng)人數(shù)及所買課外讀物的本數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•常州)某校為了獎(jiǎng)勵(lì)在數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,買了若干本課外讀物準(zhǔn)備送給他們,如果每人送3本,則還余8本;如果前面每人送5本,則最后一人得到的課外讀物不足3本,設(shè)該校買了m本課外讀物,有x名學(xué)生獲獎(jiǎng),請解答下列問題:
(1)用含x的代數(shù)式表示m;
(2)求出該校的獲獎(jiǎng)人數(shù)及所買課外讀物的本數(shù).

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