小剛在參觀工廠時看到工人們把一些梯形模具加工成等腰梯形,檢測時小剛發(fā)現(xiàn),每個檢測員根據(jù)產品及工具的具體情況,所采用的方法都不同,其中有兩人用了以下的方法:檢測員甲:測量上底中點到下底兩端的距離,距離相等的就是合格的;測量員乙:測量下底中點到兩腰的距離,距離相等的就是合格的.
小剛很快便明白了其中的道理,你能說出其中的道理嗎?畫出圖形,并說明理由.

解:(1)對于檢測員甲的方法,如圖①所示,
在梯形ABCD中,AD∥BC
∴∠AEB=∠EBC,∠DEC=∠ECB
∵EB=EC
∴∠EBC=∠ECB
∴∠AEB=∠DEC
又∵AE=DE,EB=EC
∴△AEB≌△DEC
∴AB=CD
即梯形ABCD是等腰梯形.

(2)對于檢測員乙的方法,如答圖②所示,
在梯形ABCD中,E為BC的中點,則BE=EC.
又∵EM⊥AB于M,EN⊥CD于N.
∴∠BME=90°,∠CNE=90°
∵EM=EN
∴Rt△BME≌Rt△CNE(HL)
∴∠B=∠C,即梯形ABCD是等腰梯形.
分析:顯然,甲是根據(jù)兩腰相等的梯形是等腰梯形來判定的;乙是根據(jù)同一底邊上的兩角相等的梯形是等腰梯形來判定的.
點評:主要考查學生對等腰梯形的判定方法的掌握情況,做題要注意靈活運用.
練習冊系列答案
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50、小剛在參觀工廠時看到工人們把一些梯形模具加工成等腰梯形,檢測時小剛發(fā)現(xiàn),每個檢測員根據(jù)產品及工具的具體情況,所采用的方法都不同,其中有兩人用了以下的方法:檢測員甲:測量上底中點到下底兩端的距離,距離相等的就是合格的;測量員乙:測量下底中點到兩腰的距離,距離相等的就是合格的.
小剛很快便明白了其中的道理,你能說出其中的道理嗎?畫出圖形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

小剛在參觀工廠時看到工人們把一些梯形模具加工成等腰梯形,檢測時小剛發(fā)現(xiàn),每個檢測員根據(jù)產品及工具的具體情況,所采用的方法都不同,其中有兩人用了以下的方法:檢測員甲:測量上底中點到下底兩端的距離,距離相等的就是合格的;測量員乙:測量下底中點到兩腰的距離,距離相等的就是合格的.
小剛很快便明白了其中的道理,你能說出其中的道理嗎?畫出圖形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

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小剛在參觀工廠時看到工人們把一些梯形模具加工成等腰梯形,檢測時小剛發(fā)現(xiàn),每個檢測員根據(jù)產品及工具的具體情況,所采用的方法都不同,其中有兩人用了以下的方法:檢測員甲:測量上底中點到下底兩端點的距離,距離相等的就是合格的;檢測員乙:測量下底中點到兩腰的距離,距離相等的就是合格的。
小剛很快便明白了其中的道理,你能說出其中的道理嗎?畫出圖形,并說明理由。

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