）如圖，如果所在的位置坐標(biāo)為（﹣1，﹣2），所在的位置坐標(biāo)為（2，﹣2），則所在位置坐標(biāo)為�。ī�4，4）　．

 

：解；∵所在的位置坐標(biāo)為（﹣1，﹣2），所在的位置坐標(biāo)為（2，﹣2），

得出原點(diǎn)的位置即可得出炮的位置，

∴所在位置坐標(biāo)為：（﹣4，4）．

故答案為：（﹣4，4）．

解析:：根據(jù)士與相的位置，得出原點(diǎn)的位置即可得出炮的位置，即可得出答案．

【關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、某中學(xué)對九年級準(zhǔn)備選考1分鐘跳繩的同學(xué)進(jìn)行測試，測試結(jié)果如下表：
頻數(shù)分布表
組別 跳繩（次/1分鐘） 頻數(shù)
第1組 190～199 5
第2組 180～189 11
第3組 170～179 23
第4組 160～169 33
第5組 150～159 8
請回答下列問題：
（1）此次測試成績的中位數(shù)落在第
4
組中；
（2）如果成績達(dá)到或超過180次/分鐘的同學(xué)可獲滿分，那么本次測試中獲得滿分的人數(shù)占參加測試人數(shù)的
20
%；
（3）如果該校九年級參加體育測試的總?cè)藬?shù)為200人，若要繪制一張統(tǒng)計該校各項(xiàng)目選考人數(shù)分布的扇形圖（如圖），圖中A所在的扇形表示參加選考1分鐘跳繩的人數(shù)占測試總?cè)藬?shù)的百分比，那么該扇形的圓心角應(yīng)為
144
°；
（4）如果此次測試的平均成績?yōu)?71次/分鐘，那么這個成績是否可用來估計該校九年級學(xué)生跳繩的平均水平？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某中學(xué)對九年級準(zhǔn)備選考1分鐘跳繩的同學(xué)進(jìn)行測試，測試結(jié)果如下表：
頻數(shù)分布表：
組別 跳繩（次/1分鐘） 頻數(shù)
第1組 190～199  5
第2組  180～189  11
第3組  170～179  23
第4組  160～169  33
請回答下列問題：
（1）此次測試成績的中位數(shù)落在第
 
組中；
（2）如果成績達(dá)到或超過180次/分鐘的同學(xué)可獲滿分，那么本次測試中獲得滿分的人數(shù)占參加測試人數(shù)的
 
%；
（3）如果該校九年級參加體育測試的總?cè)藬?shù)為200人，若要繪制一張統(tǒng)計該校各項(xiàng)目選考人數(shù)分布的扇形圖（如圖），圖中A所在的扇形表示參加選考1分鐘跳繩的人數(shù)占測試總?cè)藬?shù)的百分比，那么該扇形的圓心角應(yīng)為
 
°；
（4）如果此次測試的平均成績?yōu)?71次/分鐘，那么這個成績是否可用來估計該校九年級學(xué)生跳繩的平均水平？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方形網(wǎng)格中，△ABC為格點(diǎn)三角形（即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上）．
（1）平移△ABC，使得點(diǎn)A移到點(diǎn)A1的位置，在網(wǎng)格中畫出平移后得到的△A1B1C1；
（2）把△A1B1C1繞點(diǎn)A1按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A1B2C2；
（3）如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1，若以B點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，BC所在直線為x軸建立坐標(biāo)系．以B為位似中心把△ABC在同側(cè)放大2倍，請寫出A、C兩點(diǎn)對應(yīng)點(diǎn)A3、C3的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：中考必備’04全國中考試題集錦·數(shù)學(xué) 題型：047

如果兩個三角形不僅是相似三角形，而且每組對應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一個點(diǎn)，那么這兩個三角形叫做位似三角形，它們的相似比又稱為位似比，這個點(diǎn)叫做位似中心．利用三角形的位似可以將一個三角形縮小或放大．

(1)選擇：如圖，點(diǎn)O是等邊三角形PQR的中心，分別是OP、OQ、OR的中點(diǎn)，則△與△PQR是位似三角形．此時，△與△PQR的位似比、位似中心分別為

[　　]

A．2、點(diǎn)P
B．、點(diǎn)P
C．2、點(diǎn)O
D．、點(diǎn)O

(2)如圖，用下面的方法可以畫△AOB的內(nèi)接等邊三角形．閱讀后證明相應(yīng)問題．

畫法：①在△AOB內(nèi)畫等邊三角形CDE，使點(diǎn)C在OA上，點(diǎn)D在OB上；

②連結(jié)OE并延長，交AB于點(diǎn)，過點(diǎn)作∥EC，交OA于點(diǎn)，作∥ED，交OB于點(diǎn)；

③連結(jié)．則△是△AOB的內(nèi)接三角形．

求證：△是等邊三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：初中數(shù)學(xué)　三點(diǎn)一測叢書　八年級數(shù)學(xué)　下　（江蘇版課標(biāo)本） 江蘇版 題型：047

位似三角形

如果兩個三角形不僅是相似三角形，而且每組對應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一個點(diǎn)，那么這兩個三角形叫做位似三角形，它們的相似比又稱為位似比，這個點(diǎn)叫做位

似中心．利用三角形的位似可以將一個三形縮小或放大．

(1)

如圖，點(diǎn)O是等邊三角形PQR的中心，、、分別是OP、OQ、OR的中點(diǎn)，則△與△PQR是位似三角形．此時，△與△PQR的位似比、位似中心分別為

[　　]

A．

2；點(diǎn)P

B．

；點(diǎn)P

C．

2；點(diǎn)O

D．

；點(diǎn)O

(2)

如圖，用下面的方法可以畫AOB的內(nèi)接等邊三角形．閱讀后證明相應(yīng)問題．畫法：

①在△AOB內(nèi)畫等邊三角形CDE，使點(diǎn)C在OA上，點(diǎn)D在OB上；

②連結(jié)OE并延長，交AB于點(diǎn)，過點(diǎn)作∥EC，交OA于點(diǎn)，作∥ED，交OB于點(diǎn)；

③連結(jié)．則△是AOB的內(nèi)接三角形．

求證：△是等邊三角形．

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