如圖,將一塊含有30°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在矩形直尺的一組對(duì)邊上.如果∠2=60°,那么∠1的度數(shù)為( )
A、60° B、50° C、40° D、30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有三張大小、形狀及背面完全相同的卡片,卡片正面分別畫有正三角形、正方形、圓,從這三張卡片中任意抽取一張,卡片正面的圖形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮泗片教育聯(lián)盟八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某課外興趣小組為了了解所在地區(qū)老年人的健康狀況,分別做了下列四種不同的抽樣調(diào)查:①在公園調(diào)查了1 000名老年人的健康狀況;②在醫(yī)院調(diào)查了1 000名老年人的健康狀況;③調(diào)查了10名老年鄰居的健康狀況;④利用派出所的戶籍網(wǎng)隨機(jī)調(diào)查了該地區(qū)10%的老年人的健康狀況.你認(rèn)為抽樣比較合理的是 (填序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市龍嶺學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng):中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:
(1)a=________ , b=________ ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這次比賽成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在________ 分?jǐn)?shù)段;
(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等約有 人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市龍嶺學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,E是BC上一點(diǎn),BE=,Q是CD上一動(dòng)點(diǎn),將△CEQ沿直線EQ折疊后,點(diǎn)C落在點(diǎn)P處,連接PA.點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),當(dāng)PA的長(zhǎng)度最小時(shí),CQ的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市龍嶺學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中國(guó)的領(lǐng)水面積約為370000km2 ,將數(shù)370000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A、37×104 B、3.7×104 C、0.37×106 D、3.7×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省梅州市九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解不等式組:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省梅州市九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算正確的是( )
A.3a+2b=5ab B. C.a(chǎn)3•a4=a7 D.a(chǎn)4+a3=a7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南通市九年級(jí)下3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若(x+y)2=11,(x﹣y)2=7,則xy的值為 .
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