(2004•玉溪)下列說法:
(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是x≠1的實(shí)數(shù);
(2)等腰三角形的頂角平分線垂直平分底邊;
(3)在不等式兩邊同時(shí)乘以一個(gè)不為零的數(shù),不等號(hào)的方向改變;
(4)多邊形的內(nèi)角和大于它的外角和;
(5)方程x2-2x-99=0可通過配方變形為(x-1)2=100;
(6)兩條直線被第三條直線所截,同位角相等.
其中,正確說法的個(gè)數(shù)是( )
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
【答案】分析:解題時(shí)要根據(jù)以往所學(xué)的性質(zhì)、定理來解答.
解答:解:(1)∵根據(jù)二次根式有意義的條件可得:x≥2;根據(jù)分式有意義的條件可得:x≠1;∴函數(shù)的自變量的取值范圍是x≥2.錯(cuò)誤;
(2)根據(jù)等腰三角形的三線合一性質(zhì),正確;
(3)若同同乘以一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變,錯(cuò)誤;
(4)任何多邊形的外角和是360度,而三角形的內(nèi)角和小于它的外角和;四邊形的內(nèi)角和等于它的外角和.故錯(cuò)誤;
(5)根據(jù)配方法的步驟進(jìn)行變形,正確;
(6)必須是兩條直線平行,錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此類題的知識(shí)綜合性非常強(qiáng).要求對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要非常熟悉.注意:二次根式有意義的條件是被開方數(shù)是非負(fù)數(shù),分式有意義的條件是分母不等于0,弄清等腰三角形的三線合一指的是哪三條線段,熟悉多邊形的內(nèi)角和公式和外角和公式,熟練配方法的步驟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2004•玉溪)觀察下列圖形的變化過程,解答以下問題:

如圖,在△ABC中,D為BC邊上的一動(dòng)點(diǎn)(D點(diǎn)不與B、C兩點(diǎn)重合).DE∥AC交AB于E點(diǎn),DF∥AB交AC于F點(diǎn).

(1)試探索AD滿足什么條件時(shí),四邊形AEDF為菱形,并說明理由;
(2)在(1)的條件下,△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AEDF為正方形?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(02)(解析版) 題型:填空題

(2004•玉溪)填表:
 拋物線 對(duì)稱軸頂點(diǎn)坐標(biāo)  圖象的特征
 y=ax2 x=0 (0,0) 對(duì)稱軸為y軸,頂點(diǎn)在原點(diǎn),a>0時(shí),開口向上,最低點(diǎn)是頂點(diǎn);a<0時(shí),開口向下,最高點(diǎn)是頂點(diǎn).
 y=a(x+1)2-1 x=(-1,-1) 形狀與y=ax2相同,圖象可由y=ax2的圖象分別向        平移一個(gè)單位而得.
   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年云南省玉溪市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•玉溪)觀察下列圖形的變化過程,解答以下問題:

如圖,在△ABC中,D為BC邊上的一動(dòng)點(diǎn)(D點(diǎn)不與B、C兩點(diǎn)重合).DE∥AC交AB于E點(diǎn),DF∥AB交AC于F點(diǎn).

(1)試探索AD滿足什么條件時(shí),四邊形AEDF為菱形,并說明理由;
(2)在(1)的條件下,△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AEDF為正方形?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年云南省玉溪市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2004•玉溪)填表:
 拋物線 對(duì)稱軸頂點(diǎn)坐標(biāo)  圖象的特征
 y=ax2 x=0 (0,0) 對(duì)稱軸為y軸,頂點(diǎn)在原點(diǎn),a>0時(shí),開口向上,最低點(diǎn)是頂點(diǎn);a<0時(shí),開口向下,最高點(diǎn)是頂點(diǎn).
 y=a(x+1)2-1 x=(-1,-1) 形狀與y=ax2相同,圖象可由y=ax2的圖象分別向        平移一個(gè)單位而得.
   

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