已知代數(shù)式ax5+bx3+3x+c,當(dāng)x=0時(shí),該代數(shù)式的值為-1.
(1)求c的值;
(2)已知當(dāng)x=1時(shí),該代數(shù)式的值為-1,試求a+b+c的值;
(3)已知當(dāng)x=3時(shí),該代數(shù)式的值為9,試求當(dāng)x=-3時(shí)該代數(shù)式的值;
(4)在第(3)小題的已知條件下,若有3a=5b成立,試比較a+b與c的大小?
分析:(1)把x=0代入代數(shù)式即可求出c的值;
(2)把x=1代入代數(shù)式可求a+b=c的值;
(3)把x=3代入代數(shù)式,再把得到的式子整體代入代數(shù)式,即可求值;
(4)利用35a+33b=-9,再結(jié)合3a=5b,可求出a、b的值,從而可比較a+b與c的大小.
解答:解:(1)把x=0代入代數(shù)式,得到ax5+bx3+3x+c=c=-1;
∴c=-1;

(2)把x=1代入代數(shù)式,得到ax5+bx3+3x+c=a+b+3+c=-1,
∴a+b+c=-4;

(3)把x=3代入代數(shù)式,得到ax5+bx3+3x+c=35a+33b+3×3+c=9,
∴35a+33b+c=0;35a+33b=-c=1,
當(dāng)x=-3時(shí),原式=(-3)5a+(-3)3b+3×(-3)+c=-(35a+33b)-9+c=c-9+c=2c-9=-2-9=-11;

(4)由(3)題得35a+33b=1,即9a+b=
1
27
,
又∵3a=5b,所以15b+b=
1
27

∴b=
1
432
>0;(10分)
則a=
5
3
b>0;(11分)
∴a+b>0;
∵c=-1<0,
∴a+b>c.
點(diǎn)評(píng):代數(shù)式求值問(wèn)題.注意理解題意與整體思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知代數(shù)式ax5+bx3+3x+c,當(dāng)x=0時(shí),該代數(shù)式的值為-1.
(1)求c的值;
(2)已知當(dāng)x=1時(shí),該代數(shù)式的值為-1,試求a+b+c的值;
(3)已知當(dāng)x=3時(shí),該代數(shù)式的值為-10,試求當(dāng)x=-3時(shí)該代數(shù)式的值;
(4)在第(3)小題的已知條件下,若有5a=3b成立,試比較a+b與c的大小.

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已知代數(shù)式ax5+bx3+3x+c,當(dāng)x=0時(shí),該代數(shù)式的值為-1.
(1)求c的值;
(2)已知當(dāng)x=1時(shí),該代數(shù)式的值為-1,試求a+b的值;
(3)已知當(dāng)x=3時(shí),該代數(shù)式的值為9,試求當(dāng)x=-3時(shí)該代數(shù)式的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知代數(shù)式ax5+bx3+3x+c,當(dāng)x=0時(shí),該代數(shù)式的值為1.
(1)求c的值;
(2)當(dāng)x=1時(shí),該代數(shù)式的值為-1,求(a+b)3的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知代數(shù)式ax5+bx3+3x+c,當(dāng)x=0時(shí),該代數(shù)式的值為-1.
(1)則c的值為
-1
-1

(2)已知當(dāng)x=1時(shí),該代數(shù)式的值為-1,那么a+b+c的值為
-4
-4

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