在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),過點A的直線y=kx+1交拋物線于點C(2,3)。
(1)求直線AC及拋物線的解析式;
(2)若直線y=kx+1與拋物線的對稱軸交于點E,以點E為中心將直線y=kx+1順時針旋轉(zhuǎn)90°得到直線l,設(shè)直線l與y軸的交點為P,求△APE的面積;
(3)若G為拋物線上一點,是否存在x軸上的點F,使以B、E、F、G為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。
解:(1)∵點C(2,3)在直線y=kx+1上,
∴2k+1=3.
解得k=1.
∴直線AC的解析式為y=x+1.
∵點A在x軸上,
∴A(﹣1,0).
∵拋物線y=﹣x2+bx+c過點A、C,
解得
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3.
(2)由y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,可得拋物線的對稱軸為x=1,B(3,0).
∴E(1,2).
根據(jù)題意,知點A旋轉(zhuǎn)到點B處,直線l過點B、E.
設(shè)直線l的解析式為y=mx+n.
將B、E的坐標(biāo)代入y=mx+n中,
聯(lián)立可得m=﹣1,n=3.
∴直線l的解析式為y=﹣x+3.
∵P(0,3).過點E作ED⊥x軸于點D.
∴S△PAE=S△PAB﹣S△EAB=AB·PO﹣AB·ED=×4×(3﹣2)=2.
(3)存在,點F的坐標(biāo)分別為(3﹣,0),(3+,0),
(﹣1﹣,0)(﹣1+,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(2,-2),在y軸上確定點P,使△AOP為等腰三角形,則符合條件的有
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個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是x=1,并且經(jīng)過(-2,-5)和(5,-12)兩點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)此拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于C 點,D是線段BC上一點(不與點B、C重合),若以B、O、D為頂點的三角形與△BAC相似,求點D的坐標(biāo);
(3)點P在y軸上,點M在此拋物線上,若要使以點P、M、A、B為頂點的四邊形是平行四邊形,請你直接寫出點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的A、B兩個頂點在x軸上,頂點C在y軸的負半軸上.已知|OA|:|OB|=1:5,|OB|=|OC|,△ABC的面積S△ABC=15,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過A、B、C三點.
(1)求此拋物線的函數(shù)表達式;
(2)設(shè)E是y軸右側(cè)拋物線上異于點B的一個動點,過點E作x軸的平行線交拋物線于另一點F,過點F作FG垂直于x軸于點G,再過點E作EH垂直于x軸于點H,得到矩形EFGH.則在點E的運動過程中,當(dāng)矩形EFGH為正方形時,求出該正方形的邊長;
(3)在拋物線上是否存在異于B、C的點M,使△MBC中BC邊上的高為7
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?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(2,-2),B(0,-2),在坐標(biāo)平面中確定點P,使△AOP與△AOB相似,則符合條件的點P共有
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個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(2,1)、B(4,1)、C(1,3).與△ABC與△ABD全等,則點D坐標(biāo)為
(1,-1),(5,3)或(5,-1)
(1,-1),(5,3)或(5,-1)

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