（2015•槐蔭區(qū)二模）3D打印技術(shù)日漸普及，打印出的高精密游標(biāo)卡尺誤差只有±0.000 063米．0.000 063這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可以表示為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•乳山市期末）如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB的垂直平分線DE交AC于E，交BC的延長(zhǎng)線于F，若∠F=30°，BE=4，則AD的長(zhǎng)是（ ）

A．4 B．2 C．6 D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•臨清市期末）在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)，并把它們按從小到大的順序用“＜”連接起來：

﹣3，3.5，0，，﹣4，1.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•臨清市期末）|﹣2|等于（ ）

A．﹣2 B．﹣ C．2 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•嘉祥縣期末）（1）因式分【解析】
2a2﹣8

（2）解分式方程：=﹣．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•葫蘆島）如圖，在五邊形ABCDE中，∠A+∠B+∠E=300°，DP、CP分別平分∠EDC、∠BCD，則∠P的度數(shù)是（ ）

A．60° B．65° C．55° D．50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015•南昌）某校為了了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)的態(tài)度情況，隨機(jī)抽取部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)出問卷140份，每位學(xué)生家長(zhǎng)1份，每份問卷僅表明一種態(tài)度，將回收的問卷進(jìn)行整理（假設(shè)回收的問卷都有效），并繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）回收的問卷數(shù)為 份，“嚴(yán)加干涉”部分對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 ．

（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

（3）若將“稍加詢問”和“從來不管”視為“管理不嚴(yán)”，已知全校共1500名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該校對(duì)孩子使用手機(jī)“管理不嚴(yán)”的家長(zhǎng)大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•烏魯木齊）如圖，在數(shù)軸上點(diǎn)A，B對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別為a，b，則有（ ）

A．a(chǎn)+b＞0 B．a(chǎn)﹣b＞0 C．a(chǎn)b＞0 D．＞0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•鎮(zhèn)江期末）已知坐標(biāo)平面內(nèi)有三個(gè)點(diǎn)A（2，4），B（﹣2，0），C（a，0），若△ABC的面積為10，則a= ．

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