小雅是一位性格開朗的女孩,學(xué)習(xí)極不穩(wěn)定,數(shù)學(xué)張老師多次指導(dǎo)總不明顯,關(guān)鍵是小雅認(rèn)為自己一直在進(jìn)行,現(xiàn)在,你幫助張老師設(shè)計(jì)______統(tǒng)計(jì)圖,反映出小雅近三個(gè)月來的個(gè)性表現(xiàn)情況及綜合成績(jī)情況.

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