利用根的判別式判斷下列方程根的情況,其中有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的方程是


  1. A.
    x2+10x+16=O
  2. B.
    x2-4數(shù)學(xué)公式x+9=O
  3. C.
    3x2+10x=2x2+8x
  4. D.
    16x2-24x+9=O
D
分析:分別計(jì)算四個(gè)方程的判別式△=b2-4ac,然后根據(jù)△的意義分別判斷即可.
解答:A、△=102-4×1×16=36>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、△=(42-4×1×9<0,方程沒有實(shí)數(shù)根,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、△=( 2)2=4>0,方程有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、△=(-24)2-4×16×9=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,所以D選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知∠A為銳角,且tanA=數(shù)學(xué)公式,則∠A的取值范圍是


  1. A.
    0°<∠A<30°
  2. B.
    30°<∠A<45°
  3. C.
    45°<∠A<60°
  4. D.
    60°<∠A<90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列各式的計(jì)算中,成立的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

對(duì)數(shù)學(xué)公式描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    面積為2的正方形的邊長
  2. B.
    它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)
  3. C.
    它是2的一個(gè)平方根
  4. D.
    它的小數(shù)部分大于2-數(shù)學(xué)公式

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計(jì)算:
(1)數(shù)學(xué)公式+|數(shù)學(xué)公式|-(x-1)0
(2)(6x3-12x2+3x)÷3x.

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在函數(shù)y=2x、數(shù)學(xué)公式、y=2x2的圖象中,具有沿某條直線翻折,直線兩旁的部分能夠互相重合的性質(zhì)的圖象有


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)

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計(jì)算:[(2a2bc)3-6a3b-(-4ab22]÷2a2b.

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