使分式
1
x+2
有意義的x的取值范圍是（　�。�
分析：根據(jù)分式有意義的條件：分母不等于0即可求解．
解答：解：根據(jù)題意得：x+2≠0，解得：x≠-2．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使分式
1
x+1
有意義，則x應(yīng)滿足的條件是（　�。�
A、x≠1B、x≠-1
C、x≠0D、x＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使分式
1
x-2
有意義，則字母x的取值范圍是（　�。�
A、x≠0B、x＜0
C、x＞2D、x≠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使分式
1
x+1
有意義，則x應(yīng)滿足的條件是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使分式
1
x+1
有意義，x的取值滿足（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若使分式
1
x-3
有意義，則x不能取（　�。�

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