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已知:△ABC
求證:∠A、∠B、∠C中至多有一個鈍角,在用反證法證明時,我們首先假設
 
,然后再去說明我們的假設與三角形內角和定理矛盾,因而假設錯誤.
考點:反證法
專題:
分析:利用反證法的步驟得出答案.
解答:解:在用反證法證明時,我們首先假設∠A、∠B、∠C中有兩個或三個鈍角(或∠A、∠B、∠C中至少有兩個鈍角),然后再去說明我們的假設與三角形內角和定理矛盾,因而假設錯誤.
故答案為:∠A、∠B、∠C中有兩個或三個鈍角(或∠A、∠B、∠C中至少有兩個鈍角).
點評:此題主要考查了反證法,反證法的一般步驟是:
①假設命題的結論不成立;
②從這個假設出發(fā),經過推理論證,得出矛盾;
③由矛盾判定假設不正確,從而肯定原命題的結論正確.
練習冊系列答案
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5的相反數是
 
,-3的絕對值是
 

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下列有理數中,最小的數是( 。
A、-3.5
B、0
C、2
D、-
1
3

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下列運算正確的是( 。
A、(+8)+(-10)=-(10-8)=-2
B、(-3)+(-2)=-(3-2)=-1
C、(-5)+(+6)=+(6+5)=+11
D、(-6)+(-2)=+(6+2)=+8

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列計算錯誤的是( 。
A、(a-b)(-a-b)=b2-a2
B、(-x-1)2=(x2+2x+1)
C、(1+x)(x-1)=x2-1
D、(x-2)(x-3)=x2+x-6

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知平行四邊形ABCD,AC、BD相交于點O,添加一個條件使平行四邊形為菱形,添加的條件為
 
.(只寫出符合要求的一個即可)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AD是△CAB的角平分線,∠B=34°,∠DAC=30°,則∠ACB的度數是( 。
A、96°B、86°
C、76°D、60°

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如圖,AD、BE、CF是△ABC的三條中線,則下列說法錯誤的是( 。
A、AE=
1
2
AC
B、AB=2BF
C、BD=DC
D、AD=CF

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科目:初中數學 來源: 題型:

在同一直角坐標系中,函數y=(x-1)2+2與y=2x+1的圖象的交點個數為(  )
A、3B、2C、1D、0

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