如圖,△ABC三條中線AD、BE、CF交于點(diǎn)D,且AD=5,BE=13,CF=12,則△ABC的面積為(  )
A、60B、40C、30D、20
考點(diǎn):面積及等積變換
專題:
分析:首先把△CEO繞點(diǎn)E作中心對(duì)稱變換得到△AEM,然后根據(jù)重心的性質(zhì)可以分別得到AO=
2
3
AD=
10
3
,AM=CO=
2
3
CF=8,OM=2OE=
2
3
BE=
26
3
,由此利用勾股定理的逆定理可以證明△OAM是直角三角形,即∠OAM=90°,再利用三角形的面積公式求出S△OAM,最后可以得到S△COA=S△OAM=
40
3
,而S△ABC=3S△COA,由此即可求解.
解答:解:如圖,把△CEO繞點(diǎn)E作中心對(duì)稱變換得到△AEM,
∴AO=
2
3
AD=
10
3
,AM=CO=
2
3
CF=8,OM=2OE=
2
3
BE=
26
3
,
∵OA2+AM2=OM2,
∴△OAM是直角三角形,即∠OAM=90°,
∴S△OAM=
1
2
OA•AM=
40
3
,
∴S△COA=S△OAM=
40
3
,
∴S△ABC=3S△OAM=40.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題分別考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、勾股定理的逆定理及三角形的面積公式,其中對(duì)于中線問題一般可以嘗試中心變換,此題把三條中線的有關(guān)線段集中在一起,構(gòu)造出一個(gè)規(guī)則圖形--直角三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

傳說古埃及人曾用“拉繩”的方法畫直角,現(xiàn)有一根長(zhǎng)24cm的繩子,請(qǐng)你利用它拉出一個(gè)周長(zhǎng)為24cm的直角三角形,那么你拉出的直角三角形的三邊的長(zhǎng)度分別為
 
,其中的道理是:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,若DF⊥AC,∠ADF:∠FDC=3:2,則∠BDF=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標(biāo)系中,B(-2,0),∠AOB=
45°,點(diǎn)A在第三象限,雙曲線y=
k
x
過點(diǎn)A,在x軸上取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線OA的垂線l,以直線l為對(duì)稱軸,線段OB經(jīng)軸對(duì)稱變換后的像是O′B′.
(1)當(dāng)點(diǎn)O′與點(diǎn)A重合時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是
 

(2)設(shè)P(t,0),當(dāng)線段O′B′與雙曲線有交點(diǎn)時(shí),t的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P(a,b)在第二象限,則Q(-b,a-1)在第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,甲,乙兩只小蟲從A點(diǎn)同時(shí)出發(fā),甲蟲沿著大的半圓爬行,乙蟲沿著內(nèi)部的三個(gè)半圓爬行,如果兩蟲爬行的速度相同,則先到達(dá)B點(diǎn)的蟲子是(  )
A、甲B、同時(shí)到達(dá)
C、乙D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
0132-2 0122
0132-2 012×2 014+2×2 012
的值為( 。
A、1B、-1
C、2012D、2013

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線y=mx+2與y=nx-3的交點(diǎn)在x軸上,則
m
n
的值為( 。
A、
3
2
B、-
2
3
C、-
3
2
D、
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),x為最大的負(fù)整數(shù),則x2-(a+b-cd)2012+(-cd)2011的值為( 。
A、0B、1C、2D、-1

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