19.如圖圖案是我國(guó)古代窗格的一部分,其中“O”代表窗紙上所貼的剪紙,則第6個(gè)圖中所貼剪紙“O”的個(gè)數(shù)為20.

分析 觀察圖形,發(fā)現(xiàn):在第1個(gè)圖形5的基礎(chǔ)上,依次多3.

解答 解:結(jié)合圖形,知
第6個(gè)圖中所貼剪紙“○”的個(gè)數(shù)為5+3×5=20(個(gè)).
故答案為:20.

點(diǎn)評(píng) 此題主要是能夠結(jié)合圖形,發(fā)現(xiàn):在第1個(gè)圖形5的基礎(chǔ)上,依次多3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.感知:如圖①,點(diǎn)B、A、C在同一條直線上,DB⊥BC,EC⊥BC,且∠DAE=90°,AD=AE,易證△DBA≌△ACE.
探究:如圖②,在△DBA和△ACE中,AD=AE,若∠DAE=α(0°<α<90°),∠BAC=2α,∠B=∠C=180°-α,求證:△DBA≌△ACE.
應(yīng)用:如圖②,在△DBA和△ACE中,AD=AE,若∠DAE=70°,∠BAC=140°,∠B=∠C=110°,則當(dāng)∠D=35°時(shí),∠DAC的度數(shù)是∠E的3倍.

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10.計(jì)算:$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{5}}$×$\sqrt{60}$+(-$\frac{1}{4}$)-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.連擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,它們的點(diǎn)數(shù)相同的概率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{6}$

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14.一個(gè)盒子里裝有除顏色外其余都相同的3個(gè)紅球和2個(gè)白球,從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色后放回,攪勻后,再摸第二個(gè)球,請(qǐng)利用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法,求兩次摸到的球的顏色相同的概率.

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4.如果把分式$\frac{2n}{m-n}$中的m和n都擴(kuò)大2倍,那么分式的值( 。
A.不變B.擴(kuò)大2倍C.縮小2倍D.擴(kuò)大4倍

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11.事件A:某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次,命中靶心;事件B:明天太陽(yáng)從西邊升起;C.13名同學(xué)中至少有兩名同學(xué)的出生月份相同.3個(gè)事件的概率分別記為P(A)、P(B)、P(C),則  P(A)、P(B)、P(C)的大小關(guān)系正確的是( 。
A.P(B)<P(A)<P(C)B.P(C)<P(B)<P(A)C.P(A)<P(B)<P(C)D.P(A)<P(C)<P(B)

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8.關(guān)于x的一元二次方程x2-4x+2m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A.m<2B.m>2C.m≥2D.m≤2

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9.如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,若∠C=140°,則∠BOD的度數(shù)為( 。
A.70°B.80°C.90°D.100°

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同步練習(xí)冊(cè)答案