18、(1)小強用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),請你在圖中的拼接圖形上再接一個正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子.注意:只需添加一個符合要求的正方形,并用陰影表示.

(2)2010年元旦,某校初一年級(1)班組織學生去公園游玩.該班有50名同學組織了劃船活動(劃船須知如圖).他們一共租了10條船,并且每條船都坐滿了人,那么大船租了幾只?
分析:(1)正方體展開圖中第二行的三個面連同第一行左邊的面組成柱體,第一行的第二個面作為一底面,缺少一個底面,可在第三行的第3,4,5任一位置涂一個都可.
(2)可根據(jù)題意設出未知數(shù)根據(jù)等量關系列出方程就可以了.
解答:解:(1)添加如圖:

(2)設大船租了x只,則小船租了10-x只
根據(jù)題意列方程得6x+4(10-x)=50
解得x=5
答:大船租了5只.
點評:(1)是個操作題,可用紙片動手做一做,也可用大腦想象操作一下.
(2)是列方程的問題仔細讀題,設出未知數(shù),把相關的量用代數(shù)式表示出來,再找著等量關系就可以了.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解方程:
3x-12
+1
=x+1;
(2)小強用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),請你在圖中的拼接精英家教網(wǎng)圖形上再接一個正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子.
注意:只需添加一個符合要求的正方形,并用陰影表示.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、小強用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),請你在圖中的拼接圖形上再接一個正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子.
注意:只需添加一個符合要求的正方形,并用陰影表示.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)小強用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),請你在圖中的拼接圖形上再接一個正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子.注意:只需添加一個符合要求的正方形,并用陰影表示.
(2)某考察隊從營地P處出發(fā),沿北偏東60°前進了5千米到達A地,再沿東南方向前進到達C地,C地恰好在P地的正東方向.回答下列問題:
①用1cm代表1千米,畫出考察隊行進路線圖;
②量出∠PAC和∠ACP的度數(shù).(精確到1°);
③測算出考察隊從A到C走了多少千米?此時他們離開營地多遠?(精確到0.1千米).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)利用網(wǎng)格線畫圖:①過點A畫AM⊥AC.②將△ABC繞點A旋轉180°,畫出旋轉后的圖形.(要在圖中標出相關的點保留畫圖痕跡)
(2)小強用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),請你在圖中的拼接圖形上再接一個正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子.注意:只需添加一個符合要求的正方形,并用陰影表示.

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