如圖,四邊形ABCD為等腰梯形,AD∥BC,連結(jié)AC、BD.在平面內(nèi)將△DBC沿BC翻折得到△EBC.
(1)四邊形ABEC一定是什么四邊形?
(2)證明你在(1)中所得出的結(jié)論;
(3)若AB=DA,∠ABC=62°,則∠BEC=
 
 度.
考點(diǎn):等腰梯形的性質(zhì),翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:(1)根據(jù)已知條件推理得出.
(2)運(yùn)用等腰梯形的性質(zhì)及翻折推出對(duì)邊相等,故得出四邊形ABEC是平行四邊形.
(3)先求出∠ABD=∠ADB=∠DBC=31°,再由等腰梯形得出∠DBA=∠ACB=31°求出∠BAC,根據(jù)平行四邊形的對(duì)角相等求出∠BEC=87°
解答:(1)解:四邊形ABEC一定是平行四邊形;
(2)證明:∵四邊形ABCD是等腰梯形,
∴AB=DC,AC=BD,
又∵△DBC沿BC翻折得到△EBC
∴DC=EC,BD=BE,
∴AB=EC,AC=BE,
∴四邊形ABEC是平行四邊形;
(3)解:∵AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB,
又∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC,
∵∠ABC=62°,
∴∠ABD=∠ADB=∠DBC=62°÷2=31°,
又∵四邊形ABCD是等腰梯形,
∴∠DBA=∠ACB=31°,
∴∠BAC=180°-62°-31°=87°,
∵四邊形ABEC是平行四邊形,
∴∠BEC=∠BAC=87°.
故答案為:87.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等腰梯形的性質(zhì)及翻折問題及平行四邊形的性質(zhì)及判定,解決本題的關(guān)鍵是綜合運(yùn)用知識(shí),靈活掌握翻折問題的特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列分式方程:
(1)
2
x-1
-1=
x+1
x-1
;       
(2)
3x-5
x-2
=2+
x+1
2-x
;
(3)
y
y-1
-1=
3
y2-1

(4)
2y-3
y-1
=
4y-1
2y+3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,點(diǎn)E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C,求證:∠A=∠D.
(2)如圖2,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形所組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.
①sinB的值是
 
;
②畫出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A1B1C1(A與A1,B與B1,C與C1相對(duì)應(yīng)),連接AA1,BB1,并計(jì)算梯形AA1B1B的面積.

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3xy+y2+3x-4y-5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等邊△ABC,AB=12,以AB為直徑的半圓與BC邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為F,過點(diǎn)F作FG⊥AB,垂足為G,連結(jié)GD.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)求FG的長;
(3)求tan∠FGD的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形,如果其中有兩個(gè)三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn);如果這三個(gè)三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點(diǎn).
(1)如圖2,畫出矩形ABCD中的AB邊上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn).(要求:畫圖工具不限,不寫畫法,保留畫圖痕跡或有必要說明).
(2)對(duì)于任意的一個(gè)矩形,是否一定存在強(qiáng)相似點(diǎn)?如果一定存在,請(qǐng)說明理由;如果不一定存在,請(qǐng)舉出反例.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m、n是方程組
m-4n=0
7n+4m=23
的解,求關(guān)于x、y的二元一次方程組
mx+8ny=44
5nx-2my=-17
的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直角三角形的兩邊長為3、4,則另一條邊長是
 

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若菱形的相鄰內(nèi)角之比為1:5,其面積為50cm2,其邊長為
 

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