已知2x-y=0，求代數(shù)式x(x-2y)-(x+y)(x-y)的值.


解: x(x-2y)-(x+y)(x-y)

=x2-2xy-(x2-y2)  

= x2-2xy-x2+y2

=-2xy +y2       

∵2x-y=0,

∴原式=-y(2x-y)

=0


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知數(shù)a滿足，求a﹣20042的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知∠AOB=α，在射線OA、OB上分別取點OA1=OB1，連接A1B1，在B1A1、B1B上分別取點A2、B2，使B1B2=B1A2，連接A2B2…按此規(guī)律下去，記∠A2B1B2=θ1，∠A3B2B3=θ2，…，∠An+1BnBn+1=θn，則（1）θ1=        , （2）θn=          .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，AB∥CD，AF交CD于點O，且OF平分∠EOD，   如果∠A=34°，那么∠EOD的度數(shù)是

    A．34°        B．68°      C．102°     D．146°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，點O是矩形ABCD的對稱中心，E是AB上的點，沿CE折疊后，點B恰好與點O重合，若BC=3，則折痕CE的長為_____________________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


由平谷統(tǒng)計局2013年12月發(fā)布的數(shù)據(jù)可知，我區(qū)的旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，以下是根據(jù)近幾年我區(qū)旅游業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計圖的一部分：

北京市平谷區(qū)2008-2013年旅游

營業(yè)收入統(tǒng)計圖
 

北京市平谷區(qū)2012年旅游

營業(yè)收入統(tǒng)計圖
 


請你根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）計算2012年平谷區(qū)旅游區(qū)點營業(yè)收入占全區(qū)旅游營業(yè)收入的百分比，并補全扇形統(tǒng)計圖；

（2）2012年旅游區(qū)點的收入為2.1萬元，請你計算2012年平谷區(qū)旅游營業(yè)收入，并補全條形統(tǒng)計圖 (結(jié)果保留一位小數(shù)) ；

（3）如果今年我區(qū)的旅游營業(yè)收入繼續(xù)保持2013年的增長趨勢，請你預(yù)測我區(qū)今年的旅游營業(yè)收入 (結(jié)果保留一位小數(shù)) .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個不透明的袋中裝有2個紅球和4個黃球，這些球除顏色外完全相同．從袋中隨機摸出一個球，摸到黃球的概率是

A．               B．                C．                   D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


以下統(tǒng)計圖、表描述了九年級（1）班學生在為期一個月的讀書月活動中，三個階段（上旬、中旬、下旬）日人均閱讀時間的情況：

活動上旬頻數(shù)分布直方圖                      活動中旬頻數(shù)分布表

活動下旬頻數(shù)分布扇形圖

圖2

（1）從以上統(tǒng)計圖、表可知，九年級（1）班共有學生多少人？

（2）求出圖1中a的值；

（3）從活動上旬和中旬的統(tǒng)計圖、表判斷，在這次讀書月活動中，該班學生每日閱讀時間

           （填“普遍增加了”或“普遍減少了”）；

（4）通過這次讀書月活動，如果該班學生初步形成了良好的每日閱讀習慣，參照以上統(tǒng)計圖、表中的數(shù)據(jù)，至讀書月活動結(jié)束時，該班學生日人均閱讀時間在0.5~1小時的人數(shù)比活動開展初期增加了多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖4，AB為⊙O的弦，半徑OC⊥AB于點D，AB=，∠A=30°，則⊙O的直徑為       .

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同步練習冊答案