已知?ABCD中,∠A+∠C=80°,則∠B的度數(shù)為( 。
A、80°B、100°
C、120°D、140°
考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)平行四邊形的對(duì)角相等、鄰角互補(bǔ)的性質(zhì)即可求解.
解答:解:∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴∠A=∠C,∠A+∠B=180°
∵∠A+∠C=80°,
∴∠A=40°,
∴∠B=140°,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì),注意掌握平行四邊形的對(duì)角相等、鄰角互補(bǔ)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形B的面積是144,正方形C的面積是169,則正方形A的邊長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn).若OE=3cm,則AB的長(zhǎng)為( 。
A、3cmB、6cm
C、9cmD、12cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

池塘中有一朵荷花,它直立在水中,荷花高出水面半尺處長(zhǎng)著一朵紅蓮,一陣風(fēng)吹來把荷花吹倒在一邊,紅蓮倒在水面位置距荷花生長(zhǎng)處水平距離為2尺,則池塘深( 。
A、3.75尺B、3.25尺
C、4.25尺D、3.5尺

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形紙片ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合.展開后,折痕DE分別交AB、AC于點(diǎn)E、G.連接GF.下列結(jié)論:①∠AGD=112.5°;②AD=2AE;③S△AGD=S△OGD;④四邊形AEFG是菱形;⑤BE=2OG.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀理解題:
定義:如果一個(gè)數(shù)的平方等于-1,記為i2=-1,這個(gè)數(shù)i叫做虛數(shù)單位.那么和我們所學(xué)的實(shí)數(shù)對(duì)應(yīng)起來就叫做復(fù)數(shù),表示為a+bi(a,b為實(shí)數(shù)),a叫這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部,b叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運(yùn)算與整式的加,減,乘法運(yùn)算類似.
例如計(jì)算:(2+i)+(3-4i)=(2+3)+(1-4)i=5-3i.
(1)填空:i3=
 
,i4=
 

(2)計(jì)算:①(1+i)(1-i);   ②(1+i)2;
(3)試一試:請(qǐng)利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)將
2+i
2-i
化簡(jiǎn)成a+bi的形式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,兩個(gè)全等的等腰直角△ABC和△EDC中,∠ACB=∠ECD=90°,點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,點(diǎn)D與點(diǎn)B重合.現(xiàn)△ABC不動(dòng),把△EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°).
(1)如圖②,AB與CE交于F,ED與AB、BC分別交于M、H.求證:CF=CH;
(2)如圖③,當(dāng)α=45°時(shí),試判斷四邊形ACDM是什么四邊形,并說明理由;
(3)如圖②,在△EDC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)的過程中,連接BD,當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)為
 
時(shí),△BDH是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC,∠C=90°,BC=3,AB=5,求sinA,cosA的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x、y為實(shí)數(shù),且y=
x2-4
+
4-x2
+1
x+2
,求
x+y
x-y
的值.

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