生活中,有人喜歡把傳送的便條折成形狀,折疊過程是這樣的(陰影部分表示紙條的反面):
如果由信紙折成的長方形紙條(圖①)長為,寬為,分別回答下列問題:
(1)為了保證能折成圖④的形狀(即紙條兩端均超出點),試求的取值范圍.
(2)如果不但要折成圖④的形狀,而且為了美觀,希望紙條兩端超出點的長度相等,試求在開始折疊時起點與點的距離(用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,BD是△ABC的角平分線,DE∥BC,交AB于點E,∠A=45°,∠BDC=60°,則∠BDE=____________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是由從1開始的連續(xù)自然數(shù)排列組成,觀察規(guī)律并回答:
(1)第10行的第一個數(shù)是 ;
(2)第91行的第一個數(shù)是 ;
(3)第行的第一個數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市的出租汽車起步價為10元(即行駛距離在不超過5千米都需付10元車費(fèi)),超過5千米后,每行駛1千米加收2.4元車費(fèi)(不足1千米按1千米計),某人乘坐這種出租汽車從甲地到乙地,支付車費(fèi)最多19.6元,問從甲地到乙地的路程最多是幾千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在頻數(shù)分布表中,各小組的頻數(shù)之和 ( 。
A.小于數(shù)據(jù)總數(shù); B.等于數(shù)據(jù)總數(shù);C.大于數(shù)據(jù)總數(shù); D.不能確定;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△ABC和△EFD中,已知∠C =∠D,∠B =∠E,要判斷這兩個三角形全等,還需要條件是( 。
A.∠A =∠F B.AB = FD C.BC = ED D.AB = ED
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