根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算，若輸入x的值為1，則輸出y的值為________．

4
分析：觀察圖形我們可以得出x和y的關(guān)系式為：y=2x2-4，因此將x的值代入就可以計(jì)算出y的值．如果計(jì)算的結(jié)果＜0則需要把結(jié)果再次代入關(guān)系式求值，直到算出的值＞0為止，即可得出y的值．
解答：依據(jù)題中的計(jì)算程序列出算式：12×2-4．
由于12×2-4=-2，-2＜0，
∴應(yīng)該按照計(jì)算程序繼續(xù)計(jì)算，（-2）2×2-4=4，
∴y=4．
故本題答案為：4．
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵就是弄清楚題圖給出的計(jì)算程序．
由于代入1計(jì)算出y的值是-2，但-2＜0不是要輸出y的值，這是本題易出錯的地方，還應(yīng)將x=-2代入y=2x2-4繼續(xù)計(jì)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算函數(shù)值．
（1）當(dāng)輸入的x的值為
23
時，輸出的結(jié)果為
 
；
（2）當(dāng)輸入的數(shù)為
 
時，輸出的值為-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算函數(shù)值，若輸入的x的值為1，則輸出的結(jié)果為
-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算．
（1）選取一個你喜歡的x的值，輸入計(jì)算，試求輸出的y值是多少？
（2）是否存在這樣的x的值，輸入計(jì)算后始終在內(nèi)循環(huán)計(jì)算而輸不出y的值？如果存在，請求出x的值；如果不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算變量y的值，若輸入自變量x的值為
32
，則輸出的結(jié)果是
 
．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算，若輸入的x的值為2，則輸出的y值為
4
4
．

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