A. | ∠A=∠D | B. | AB=FD | C. | AC=ED | D. | AF=CD |
分析 根據(jù)判定兩個三角形全等的一般方法:SSS、SAS、ASA、AAS、HL分別進行分析即可.
解答 解:A、添加∠A=∠D不能判定△ABC≌△DEF,故此選項錯誤;
B、添加AB=FD不能判定△ABC≌△DEF,故此選項錯誤;
C、添加AC=DE不能判定△ABC≌△DEF,故此選項錯誤;
D、添加AF=CD可得AC=DF,可利用ASA判定△ABC≌△DEF,故此選項正確;
故選:D.
點評 本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | 9 | B. | 15 | C. | 11 | D. | 27 |
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A. | ∠B=∠C | B. | ∠A=∠C | C. | ∠A=∠B | D. | ∠A<∠B |
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A. | k<1 | B. | k<1且k≠0 | C. | k≤1 | D. | k≤1且k≠0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m≥-1 | B. | m>-1 | C. | m≤-1且m≠0 | D. | m≥-1且m≠0 |
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