(2012•柳州)右表反映了x與y之間存在某種函數(shù)關(guān)系,現(xiàn)給出了幾種可能的函數(shù)關(guān)系式:
y=x+7,y=x-5,y=-
6
x
,y=
1
3
x-1
x -6 -5 3 4
y 1 1.2 -2 -1.5
(1)從所給出的幾個(gè)式子中選出一個(gè)你認(rèn)為滿足上表要求的函數(shù)表達(dá)式:
y=-
6
x
y=-
6
x

(2)請(qǐng)說(shuō)明你選擇這個(gè)函數(shù)表達(dá)式的理由.
分析:(1)根據(jù)表中列出的x與y的對(duì)應(yīng)關(guān)系判斷出各點(diǎn)所在的象限,再根據(jù)所給的幾個(gè)函數(shù)關(guān)系式即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)(1)中的判斷寫(xiě)出理由即可.
解答:解:(1)∵由表中所給的x、y的對(duì)應(yīng)值的符號(hào)均相反,
∴所給出的幾個(gè)式子中只有y=-
6
x
符合條件,
故答案為:y=-
6
x
;

(2)∵由表中所給的x、y的對(duì)應(yīng)值的符號(hào)均相反,
∴此函數(shù)圖象在二、四象限,
∵xy=(-6)×1=(-5)×1.2=-6,
∴所給出的幾個(gè)式子中只有y=-
6
x
符合條件.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是反比例函數(shù)的性質(zhì)及一次函數(shù)的性質(zhì),先根據(jù)表中xy的對(duì)應(yīng)值判斷出函數(shù)圖象所在的象限是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•柳州)如圖,在△ABC中,AB=2,AC=BC=
5

(1)以AB所在的直線為x軸,AB的垂直平分線為y軸,建立直角坐標(biāo)系如圖,請(qǐng)你分別寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)且以C為頂點(diǎn)的拋物線的解析式;
(3)若D為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)D點(diǎn)坐標(biāo)為何值時(shí),S△ABD=
1
2
S△ABC;
(4)如果將(2)中的拋物線向右平移,且與x軸交于點(diǎn)A′B′,與y軸交于點(diǎn)C′,當(dāng)平移多少個(gè)單位時(shí),點(diǎn)C′同時(shí)在以A′B′為直徑的圓上(解答過(guò)程如果有需要時(shí),請(qǐng)參看閱讀材料).
 
附:閱讀材料
一元二次方程常用的解法有配方法、公式法和因式分解法,對(duì)于一些特殊方程可以通過(guò)換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程求解.如解方程:y4-4y2+3=0.
解:令y2=x(x≥0),則原方程變?yōu)閤2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3.
當(dāng)x1=1時(shí),即y2=1,∴y1=1,y2=-1.
當(dāng)x2=3,即y2=3,∴y3=
3
,y4=-
3

所以,原方程的解是y1=1,y2=-1,y3=
3
,y4=-
3

再如x2-2=4
x2-2
,可設(shè)y=
x2-2
,用同樣的方法也可求解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案