如圖,已知△ABC、△DCE、△FEG是三個(gè)全等的等腰三角形,底邊BC、CE、EG在同一直線上,且AB=,BC=1.連結(jié)BF,分別交AC、DC、DE于點(diǎn)P、Q、R.

(1)求證:△BFG∽△FEG,并求出BF的長(zhǎng);

(2)觀察圖形,請(qǐng)你提出一個(gè)與點(diǎn)P相關(guān)的問(wèn)題,并進(jìn)行解答(根據(jù)提出問(wèn)題的層次和解答過(guò)程評(píng)分).

答案:
解析:

  (1)證明:∵△ABC≌△DCE≌△FEG,∴BC=CE=EG=BG=1,即BG=3.∴FG=AB=,∴.又∠BGF=∠FGE,∴△BFG∽△FEG.∵△FEG是等腰三角形,∴△BFG是等腰三角形,BF=BG=3;

  (2)A層問(wèn)題(較淺顯的,僅用到了1個(gè)知識(shí)點(diǎn)).例如:①求證:∠PCB=∠R EC.(或問(wèn)∠PCB與∠REC是否相等?)等;②求證:PC∥RE.(或問(wèn)線段PC與RE是否平行?)等.B層問(wèn)題(有一定思考的,用到了2~3個(gè)知識(shí)點(diǎn)).例如:①求證:∠BPC=∠BFG等,求證:BP=PR等;②求證:△ABP∽△CQP等,求證:△BPC∽△BRE等;③求證:△ABP∽△DQR等;④求BP∶PF的值等.C層問(wèn)題(有深刻思考的,用到了4個(gè)或4個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)、或用到了(1)中結(jié)論).例如:①求證:△ABP≌△ERF;②求證:PQ=RQ等;③求證:△BPC是等腰三角形;④求證:△PCQ≌△RDQ等;⑤求AP∶PC的值等;⑥求BP的長(zhǎng);⑦求證:PC=(或求PC的長(zhǎng))等.

  A層解答舉例.求證:PC∥RE.證明:∵△ABC≌△DCE,∴∠PCB=∠REB,∴PC∥RE.B層解答舉例.求證:BP=PR.證明∵∠ACB=∠REC,∴AC∥DE.又∵BC=CE,∴BP=PR.C層解答舉例.求AP∶PC的值.解:AC∥FG,∵,∴PC=,而AC=.AP=,∴AP∶PC=2.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(2,3)、B(3,1)、C(-2,-2).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出△ABC關(guān)于直線x=-1的軸對(duì)稱圖形△DEF(A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、E、F),并直接寫(xiě)出D、E、F的坐標(biāo);
(2)求四邊形ABED的面積.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、如圖,已知△ABC和△CDE均為等邊三角形,且點(diǎn)B、C、D在同一條直線上,連接AD、BE,交CE和AC分別于G、H點(diǎn),連接GH.
(1)請(qǐng)說(shuō)出AD=BE的理由;
(2)試說(shuō)出△BCH≌△ACG的理由;
(3)試猜想:△CGH是什么特殊的三角形,并加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)E、F在AB上,∠ECF=45°.
(1)求證:△ACF∽△BEC;
(2)設(shè)△ABC的面積為S,求證:AF•BE=2S;
(3)試判斷以線段AE、EF、FB為邊的三角形的形狀并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、(1)已知線段a,h,用直尺和圓規(guī)作等腰三角形ABC,底邊BC=a,BC邊上的高為h(要求尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法和證明)
(2)如圖,已知△ABC,請(qǐng)作出△ABC關(guān)于X軸對(duì)稱的圖形.并寫(xiě)出A、B、C關(guān)于X軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖,已知△ABC是銳角三角形,且∠A=50°,高BE、CF相交于點(diǎn)O,求∠BOC的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案