12.某中學(xué)為了解九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,抽取了200名學(xué)生的期末考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,這200名學(xué)生的期末考試成績中最高分是510分,最低分是450分,下列說法不正確的是( 。
A.抽取的200名學(xué)生的期末考試成績的極差是60分
B.總體是抽取的200名學(xué)生的期末考試成績
C.樣本容量是200
D.個(gè)體是每個(gè)九年級(jí)學(xué)生的期末考試成績

分析 分別利用極差、樣本容量、總體、個(gè)體的定義分析得出答案.

解答 解:A、∵這200名學(xué)生的期末考試成績中最高分是510分,最低分是450分,
∴抽取的200名學(xué)生的期末考試成績的極差是60分,正確,不合題意;
B、總體是九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;
C、樣本容量是200,正確,不合題意;
D、個(gè)體是每個(gè)九年級(jí)學(xué)生的期末考試成績,正確,不合題意;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了極差、樣本容量、總體、個(gè)體的定義,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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2.如果a=2015°,b=(-0.1)-2,c=${(-\frac{5}{3})^2}$,那么a,b,c三數(shù)的大小關(guān)系是( 。
A.a>b>cB.b>c>aC.a>c>bD.b>a>c

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3.圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,則∠D=90°.

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20.已知直角三角形的兩條直角邊的長分別為$\sqrt{3}$和$\sqrt{6}$,則這個(gè)直角三角形的面積為( 。
A.$\sqrt{18}$B.2$\sqrt{18}$C.$\frac{3}{2}$$\sqrt{2}$D.18

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7.$\sqrt{(-4)^{2}}$的平方根是( 。
A.±4B.4C.±2D.2

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17.如圖,在矩形ABCD中,以點(diǎn)B為圓心,AB長為半徑畫弧,交對角線BD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,連接AE,EF.若∠BEF=70°,則∠DAE的度數(shù)是( 。
A.10°B.20°C.25°D.30°

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4.小宇與小曼玩數(shù)字游戲,已知紅色卡片有3張,上面分別標(biāo)有數(shù)字4,5,6,黃色卡片有4張,上面分別標(biāo)有數(shù)字3,5,6,7.
(1)小宇和小曼分別從紅色卡片和黃色卡片中隨機(jī)抽取一張,若兩數(shù)相乘的積為偶數(shù),則小宇獲勝;若相乘的積為奇數(shù),則小曼獲勝.小宇和小曼獲勝的概率各是多少?這個(gè)游戲公平嗎?
(2)若b,c分別是從紅色卡片和黃色卡片所抽取的數(shù)字,求關(guān)于x的方程x2+bx+c=0有實(shí)數(shù)根的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.計(jì)算:$\sqrt{12}$-3$\sqrt{\frac{1}{3}}$+tan30°=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$.

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2.從-$\frac{3}{2}$,-1,0,1這四個(gè)數(shù)中,任取一個(gè)數(shù)作為m的值,恰好使得關(guān)于x,y的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=-m}\\{x-y=2}\end{array}\right.$有整數(shù)解,且使以x為自變量的一次函數(shù)y=(m+1)x+3m-3的圖象不經(jīng)過第二象限,則取到滿足條件的m值的概率為$\frac{1}{2}$.

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