如圖，第（1）幅圖中有1個(gè)菱形，第（2）幅圖中有3個(gè)菱形，第（3）幅圖中有5個(gè)菱形，則第（n）幅圖中共有
 
個(gè)菱形．
考點(diǎn)：規(guī)律型：圖形的變化類
專題：
分析：仔細(xì)觀察圖形變化，找到圖形變化的規(guī)律，利用規(guī)律將通項(xiàng)公式寫出來即可．
解答：解：第（1）幅圖中有1個(gè)菱形，
第（2）幅圖中有2+1個(gè)菱形，
第（3）幅圖中有3+2個(gè)菱形，
…
則第（n）幅圖中共有n+（n-1）=2n-1個(gè)菱形，
故答案為：2n-1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了圖形的變化類問題，解題的關(guān)鍵是能認(rèn)真觀察圖形的變化并正確的找到規(guī)律，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，?ABCD中，E，F(xiàn)兩點(diǎn)在對(duì)角線BD上，BE=DF．
（1）求證：AE=CF；
（2）當(dāng)四邊形AECF為矩形時(shí)，直接寫出
BD-AC
BE
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一塊四邊形菜地ABCD，AD∥BC．測(cè)得AB=4m，BC=6m，CD=5m，AD=3m，求菜地的面積S四邊形ABCD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，矩形紙片ABCD中，AB=2
3
，BC=6，將矩形沿對(duì)角線AC剪開，解答以下問題：
（1）將△ACD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°，△A1CD1是旋轉(zhuǎn)后的新位置（圖2），
①試判斷△ACA1的形狀，并說明理由．
②求A，A1的距離；
（2）將△ACD沿對(duì)角線AC向下翻折（點(diǎn)A、點(diǎn)C位置不動(dòng)，△ACD和△ABC落在同一平面內(nèi)），△ACD2是翻折后的新位置（圖3），AD2交BC于E，求AE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P（a-2，a）在平面直角坐標(biāo)系的第二象限內(nèi)，且a為整數(shù)，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠1與∠2互補(bǔ)，∠2與∠3互余，若∠1=113°，則∠3的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，直線y=3x-2與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

七年級(jí)學(xué)生小明是一個(gè)喜歡思考問題而又樂于助人的好學(xué)生，一天鄰居家讀小學(xué)的小李，請(qǐng)他幫忙檢查作業(yè)：
7×9=63；     8×8=64；
8×10=80；    9×9=81；
9×11=99；    10×10=100；
10×12=120；  11×11=121；
11×13=143；  12×12=144；
…，
24×26=624；  25×25=625；
…
小明仔細(xì)檢查后，夸小李聰明，作業(yè)全對(duì)了！小明還從這幾題中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，請(qǐng)你用含有字母n的等式表示小明發(fā)現(xiàn)的這一規(guī)律為：
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將直線y=2x+1向下平移4個(gè)單位得到直線l，則直線l的解析式為
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案