23、(1)如圖1,以等腰直角△ABC的直角邊AB、AC為直角邊向外作等腰直角△ABE和△ACD,M是BC的中點(diǎn),則DE與AM之間的數(shù)量關(guān)系為
DE=2AM
;
(2)如圖2,以任意直角△ABC的直角邊AB、AC為直角邊向外作等腰直角△ABE和△ACD,M是BC的中點(diǎn),則DE與AM之間的數(shù)量關(guān)系為
DE=2AM
;
(3)如圖3,以任意非直角△ABC的邊AB、AC為直角邊向外作等腰直角△ABE和△ACD,M是BC的中點(diǎn),試判斷DE與AM之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(4)如圖4,若以△ABC的邊AB、AC為直角邊,向內(nèi)作等腰直角△ABE和△ACD,其它條件不變,請(qǐng)直接寫出線段DE與AM之間的數(shù)量關(guān)系.
分析:(1)易知四邊形BCDE是正方形,那么ED=BC,且△ABC是等腰直角三角形,由此可得ED=BC=2AM.
(2)解法與(1)類似,由于△ABE、△ACD都是等腰直角三角形,可證得Rt△ABC≌Rt△AED,則BC=DE,而AM是斜邊BC上的中線,即可得到ED=BC=2AM.
(3)與(1)(2)的結(jié)論相同,仍然要用全等三角形來求解.延長BA到F,使得BA=AF,連接FC,易知AM是△BCF的中位線,即CF=2AM,因此只需證得ED=CF即可.由于∠EAF、∠CAD都是直角,減去同一個(gè)角∠DAF后,得到∠EAD=∠CAF,而AF=AE、CA=AD,由此可得△ADE≌△ACF,由此得證.
(4)思路和解法與(3)完全相同.
解答:解:(1)由于△ABC、△ABE和△ACD都是全等的等腰直角三角形,所以AE=AB=AC=AD,且EC⊥BD,則四邊形ABCD是正方形,故DE=BC=2AM.

(2)∵△ABE和△ACD都是等腰直角三角形,
∴∠BAE=∠CAD=∠BAC=∠EAD=90°,且AE=AB,AC=AD,
∴△EAD≌△BAC,
∴DE=BC;
而AM是Rt△ABC斜邊上的中線,則DE=BC=2AM.

(3)DE=2AM;
理由如下:
延長BA至F,使得BA=AF;
則AM是△BCA的中位線,CF=2AM.
∵∠BAE=∠EAF=∠CAD=90°,
∴∠EAD=∠FAC=90°-∠DAF,
又∵AE=AF=AB,AD=AC,
∴△AED≌△AFC,得DE=CF,
故DE=2AM.

(4)DE=2AM,解法和(3)完全相同.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了直角三角形的性質(zhì)、三角形中位線定理以及全等三角形的判定和性質(zhì),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖,分別以等腰直角三角板的直角邊、斜邊為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn),所形成的旋轉(zhuǎn)體的全面積依次記為S1,S2,則S1與S2的大小關(guān)系為( 。
A、S1>S2B、S1<S2C、S1=S2D、無法判斷

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題:
已知:如圖⊙O是以等腰三角形ABC的底邊BC為直徑的外接圓,BD平分∠ABC交⊙O于D,且BD與OA、精英家教網(wǎng)AC分別交于點(diǎn)E、F延長BA、CD交于G.
(1)試證明:BF=CG.
(2)線段CD與BF有什么數(shù)量關(guān)系?為什么?
(3)試比較線段CD與BE的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,⊙O以等腰△ABC的一腰AB為直徑,它交另一腰AC于E,交BC于D.
求證:BC=2DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第3章《圓的基本性質(zhì)》中考題集(35):3.6 圓錐的側(cè)面積和全面積(解析版) 題型:選擇題

如圖,分別以等腰直角三角板的直角邊、斜邊為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn),所形成的旋轉(zhuǎn)體的全面積依次記為S1,S2,則S1與S2的大小關(guān)系為( )

A.S1>S2
B.S1<S2
C.S1=S2
D.無法判斷

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