2．計(jì)算：
（1）（-2a3bc）3
（2）（6x2y-4xy2-2xy）÷（-2xy）
（3）2（1-3a）-（1-3a）2．

分析 （1）根據(jù)積的乘方和冪的乘方進(jìn)行計(jì)算即可；
（2）根據(jù)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則進(jìn)行計(jì)算即可；
（3）根據(jù)完全平方公式進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：（1）原式=-8a9b3c3；
（2）原式=6x2y÷（-2xy）-4xy2÷（-2xy）-2xy÷（-2xy）
=-3x+2y+1；
（3）原式=2-6a-1+6a-9a2
=-9a2+1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整式的混合運(yùn)算，以及積的乘方和冪的乘方，熟記運(yùn)算法則和公式是解題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在 $\frac{22}{7}$，1.414，-$\sqrt{2}$，π，2+$\sqrt{3}$，$\sqrt{9}$，$\sqrt{15}$中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，AE=BD，AD⊥OB于點(diǎn)D，BE⊥OA于點(diǎn)E，AD、BE交于點(diǎn)C．連OC，求證：OC平分∠AOB．

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10．已知AB=1.5，AC=4.5，若BC的長(zhǎng)為整數(shù)，則BC的長(zhǎng)為（　�。�
A．3B．6C．3或6D．4或5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖，第（1）個(gè)多邊形由正三角形“擴(kuò)展”而來(lái)，邊數(shù)記為a3，第（2）個(gè)多邊形由正方形“擴(kuò)展”而來(lái)，邊數(shù)記為a4，…，依此類推，則a12的值是156

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）如果3x+12的立方根是3，求2x+6的平方根；
（2）已知一個(gè)正數(shù)的平方根是2a-1與-a+2．求a2015的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列四個(gè)命題：
（1）在同圓或等圓中，相等的圓心角所對(duì)的弦相等；
（2）經(jīng)過(guò)三個(gè)點(diǎn)一定可以作圓；
（3）相等的圓周角所對(duì)的弧相等；
（4）三角形的內(nèi)心到三角形各定點(diǎn)的距離相等．
真命題有（　�。�
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．解分式方程
（1）$\frac{4}{{{x^2}-1}}+\frac{x+2}{1-x}=-1$．                   
（2）$\frac{2}{3x-1}-1=\frac{3}{6x-2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知$\frac{a}{2}=\frac{3}$，則$\frac{a+b}{a-b}$的值為（　�。�
A．5B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{5}{6}$D．-5

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同步練習(xí)冊(cè)答案