如圖，正方形ABCD的頂點坐標(biāo)分別為A（1，1），B（3，1），C（3，1），D（1，3），
（1）畫出正方形ABCD向左平移2個單位后的圖形，并寫出各頂點的坐標(biāo)；
（2）將正方形ABCD向下平移3個單位，畫出圖形并寫出各頂點的坐標(biāo)．
考點：作圖-平移變換
專題：
分析：（1）、（2）根據(jù)圖形平移的性質(zhì)畫出圖形，寫出各點坐標(biāo)即可．
解答：解：（1）如圖，正方形A′B′C′D′即為所求，A′（-1，1），B′（1，1），C′（1，3），D′（-1，3）；

（2）如圖，正方形A″B″C″D″即為所求，A″（1，-2），B″（3，-2），C″（3，0），D″（1，0）．
點評：本題考查的是作圖-平移變換，熟知圖形平移不變性的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a＞0，b＜0，則3a-b
 
0；若a＜0，b＞0，則3a-b
 
0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
n+3
x
的圖象在同一象限內(nèi)，y隨x增大而增大，求n的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

絕對值不大于6的所有負(fù)整數(shù)的積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式：（1）4-1=3；（2）6x-2=10；（3）y=0；（4）3a+4；（5）am+bm=（a+b）m；（6）x-1＞y；（7）2x2+5x=0；（8）3x+5≠7；（9）4x+3y=10．其中
 
是一元一次方程；
 
是等式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為迎接2013年高中招生考試，某中學(xué)對全校九年級學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試，并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析，繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中所給信息，
解答下列問題：
（1）請將表示成績類別為“中”的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應(yīng)的圓心角是
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，分別過線段AB的端點A、B作直線AM、BN，且AM∥BN，∠MAB、∠NBA的角平分線交于點C，過點C的直線l分別交AM、BN于點D、E．
（1）△ABC是
 
三角形；
（2）在圖1中，當(dāng)直線l⊥AM時，線段AD、BE、AB之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？直接寫出你的猜想；
（3）當(dāng)直線l繞點C旋轉(zhuǎn)到與AM不垂直時，在如圖2、3兩種情況下：
①圖2中，線段AD、BE、AB之間的數(shù)量關(guān)系是
 
．
②圖3中，線段AD、BE、AB之間是否有①中同樣的數(shù)量關(guān)系？請寫出你的猜想，并給予證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
x+y=5m
x-y=9m
的解滿足2x+3y=6，則m的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
2m+3
m2
=1．

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同步練習(xí)冊答案