精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
|n-m|=|m-n|成立的條件是（�。�

A．m=n　　　　　　　　　　    B．m¹n　　　　   

C．m>n　　　　　　　　　　    D．m，n為任意數

 

答案：D
提示：

絕對值取出的結果只是數值。

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

18、已知有長度分別為1，2，3，…，99的線段各一條，用這些線段連起來做邊長，能否構造成一個（1）正方形？（2）長方形？（3）正三角形？（要求：構造時所有這些線段都用到，每條線段不能分斷．如果不能構造，說明理由；如果能，寫出構造方法．）
解：（1）能否構造成正方形？
不能
，理由或方法如下：
（2）能否構造成長方形？
能
，理由或方法如下：
（3）能否構造成正三角形？
能
，理由或方法如下：

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

10、如圖，取編號為1-6的6個由小三角形組成的圖案中的5塊恰好無空隙的填成左側的大圖案，圖中顯示的所有小三角形都是全等的正三角形，且每一個圖案都可以任意旋轉、翻轉．6個圖案中有一個是用不上的，其中用不上的那個圖案是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

19、如圖，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1．
（1）觀察圖1、2中所畫的“L”型圖形，然后各補畫一個小正方形，使圖1中所成的圖形是軸對稱圖形，圖2中所成的圖形是中心對稱圖形；
（2）補畫后，圖1、2中的圖形是不是正方體的表面展開圖？（填“是”或“不是”）

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖，在電線桿上離地面高度5米的C點處引兩根拉線固定電線桿，一根拉線AC和地面成60°角，另一根拉線BC和地面成45°角．求兩根拉線的總長度．（結果用帶根號的數的形式表示）

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網某公園有一個邊長為4米的正三角形花壇，三角形的頂點A、B、C上各有一棵古樹．現決定把原來的花壇擴建成一個圓形或平行四邊形花壇，要求三棵古樹不能移動，且三棵古樹位于圓周上或平行四邊形的頂點上．以下設計過程中畫圖工具不限．
（1）按圓形設計，利用圖1畫出你所設計的圓形花壇示意圖；
（2）按平行四邊形設計，利用圖2畫出你所設計的平行四邊形花壇示意圖；
（3）若想新建的花壇面積較大，選擇以上哪一種方案合適？請說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案