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由二次函數y=6(x-2)2+1,可知( 。
A、圖象的開口向下B、圖象的對稱軸為直線x=-2C、函數的最小值為1D、當x<2時,y隨x的增大而增大
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

讓圖中兩個轉盤分別自由轉動一次,當轉盤停止轉動時,兩個指針分別落在某兩個數所表示的區(qū)域,則兩個數的和是2的倍數或是3的倍數的概率等于( 。
A、
3
16
B、
3
8
C、
5
8
D、
13
16

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知函數y=-(x-m)(x-n)(其中m<n)的圖象如圖所示,則一次函數y=mx+n與反比例函數y=
m+n
x
的圖象可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數學 來源: 題型:

我們學習了一次函數、二次函數和反比例函數,回顧學習過程,都是按照列表、描點、連線得到函數的圖象,然后根據函數的圖象研究函數的性質,這種研究方法主要體現的數學思想是( 。
A、演繹B、數形結合C、抽象D、公理化

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、拋物線y=-x2+x的開口向下B、兩點之間線段最短C、角平分線上的點到角兩邊的距離相等D、一次函數y=-x+1的函數值隨自變量的增大而增大

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,拋物線y1=a(x+2)2-3與y2=-
1
2
(x-3)2
+5交于點A(1,3),過點A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點B,C.下列結論:
①a=
2
3
;②x=0時,y2-y1=1;③平行于x軸的直線y=m(-3<m<5)與兩條拋物線有四個交點;④2AB=3AC.
其中錯誤結論的個數是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知拋物線y=x2-ax+a+3對稱軸在y軸的右側,頂點在x軸上,則a的值是( 。
A、6B、-2C、6或-2D、4

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知a、h、k為三數,且二次函數y=a(x-h)2+k在坐標平面上的圖形通過(0,5)、(10,8)兩點.若a<0,0<h<10,則h之值可能為下列何者?( 。
A、1B、3C、5D、7

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,有下列結論:
①abc>0;②2a-b>0;③20a<(4a+b)2;④0<a<
5
8

正確的個數為( 。
A、1B、2C、3D、4

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