(1)-3+(-2)×4
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)-22010×(-數(shù)學(xué)公式2009

解:(1)原式=-3-8=-11;

(2)原式=23-3-0=20;

(3)原式=-(--
=-(2-4-1)
=3;

(4)原式=2×(-2)2009×(-2009
=2×1
=2.
分析:(1)先算乘除,再算加減;
(2)先去絕對值、開方,算乘除,再算加減;
(3)可直接利用乘法的分配律進行運算;
(4)可將-22010變形為2×(-2)2009計算較為簡單.
點評:本題主要考查了是實數(shù)的運算能力.注意:要正確掌握運算順序,在混合運算中要特別注意運算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運算按從左到右的順序.
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觀察下列等式:數(shù)學(xué)公式
將以上三個等式兩邊分別相加得:數(shù)學(xué)公式
(1)猜想并寫出:數(shù)學(xué)公式=______.
(2)直接寫出下列各式的計算結(jié)果:
數(shù)學(xué)公式=______; ②數(shù)學(xué)公式=______.
(3)探究并計算:數(shù)學(xué)公式=______.

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