若x>y，則（　　）。

A．x+2<y+2         B．x-2>y-2        C．2x<2y         D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，是的黃金分割點(diǎn)，，以為邊的正方形的面積為，以為邊的矩形的面積為，則_______（填“＞”“＜”“=”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下列各組線段為邊，能組成三角形的是             （    ）

A. 2 cm ，3 cm，5 cm         B. 3 cm，3 cm，6 cm 

C. 5 cm，8 cm，2 cm          D. 4 cm，5 cm，6 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，ABAC，ADAE，∠1∠2，   試說(shuō)明△ABD與△ACE全等.


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在等邊的頂點(diǎn)B、C處各有一只蝸牛，它們同時(shí)出發(fā)，分別以每分鐘1個(gè)單位的速度由B向C和由C向A爬行，其中一只蝸牛爬到終點(diǎn)時(shí)，另一只也停止運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)t分鐘后，它們分別爬行到D,P處，請(qǐng)問(wèn)：

（1）在爬行過(guò)程中，BD和AP始終相等嗎？為什么？（4分）

（2）問(wèn)蝸牛在爬行過(guò)程中BD與AP所成的的大小有無(wú)變化？請(qǐng)證明你的結(jié)論。（3分）

（3）若蝸牛沿著BC和CA的延長(zhǎng)線爬行，BD與AP交于點(diǎn)Q，其他條件不變，

如圖（2）所示，蝸牛爬行過(guò)程中的大小變化了嗎？若無(wú)變化，請(qǐng)證

明。若有變化，請(qǐng)直接寫出的度數(shù)。（3分）

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述：①任意一個(gè)三角形的三條高至少有一條在此三角形內(nèi)部；②以a、b，c為邊，且a+b＞c可以構(gòu)成一個(gè)三角形；③一個(gè)三角形內(nèi)角之比為3：2：1，此三角形為直角三角形；④兩個(gè)角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；⑤兩條邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；⑥三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，其中正確的有（　�。�

A．①③⑤       B．②④⑥        C．①③④      D．①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，如圖，在△ ABC中，AD，AE分別是 △ ABC的高和角平分線，

若∠B=30°，∠C=50°.

（1）求∠DAE的度數(shù)。

（2）試寫出 ∠DAE與∠C-∠B有何關(guān)系?（不必證明）           

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同步練習(xí)冊(cè)答案