【題目】如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長均為1)中有四個(gè)格點(diǎn)A,B,C,D,以其中一點(diǎn)為原點(diǎn),網(wǎng)格線所在直線為坐標(biāo)軸(水平線為橫軸),建立平面直角坐標(biāo)系,使其余三個(gè)點(diǎn)中存在兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于一條坐標(biāo)軸對稱.

(1)原點(diǎn)是 (填字母A,B,C,D );

(2)若點(diǎn)P在3×3的正方形網(wǎng)格內(nèi)的坐標(biāo)軸上,且與四個(gè)格點(diǎn)A,B,C,D,中的兩點(diǎn)能構(gòu)成面積為1的等腰直角三角形,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 (寫出可能的所有點(diǎn)P的坐標(biāo))

【答案】(1)B(2)(﹣2,0)或(0,0)或(0,﹣2).

【解析】

試題分析:(1)以每個(gè)點(diǎn)為原點(diǎn),確定其余三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),找出滿足條件的點(diǎn),得到答案;

(2)根據(jù)等腰直角三角形的特點(diǎn)以及點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上即可作出判斷.

解:(1)當(dāng)以點(diǎn)B為原點(diǎn)時(shí),A(﹣1,﹣1),C(1,﹣1),則點(diǎn)A和點(diǎn)C關(guān)于y軸對稱,

故答案為:B.

(2)符合題意的點(diǎn)P的位置如圖所示.

根據(jù)圖形可知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣2,0)或(0,0)或(0,﹣2).

故答案為:(﹣2,0)或(0,0)或(0,﹣2).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列說法正確的是

A.袋中有形狀、大小、質(zhì)地完全一樣的5個(gè)紅球和1個(gè)白球,從中隨機(jī)抽出一個(gè)球,一定是紅球

B.天氣預(yù)報(bào)“明天降水概率10%”,是指明天有10%的時(shí)間會(huì)下雨

C.某地發(fā)行一種福利彩票,中獎(jiǎng)率是千分之一,那么,買這種彩票1000張,一定會(huì)中獎(jiǎng)

D.連續(xù)擲一枚均勻硬幣,若5次都是正面朝上,則第六次仍然可能正面朝上

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=,ACD沿AD折疊,使得點(diǎn)C落在斜邊AB上的點(diǎn)E處.

1)問:△BDE與△BAC相似嗎?

2)已知AC=6,BC=8,求線段AD的長度.

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【題目】如圖,一個(gè)半徑為18 cm的圓,從中心挖去一個(gè)正方形,當(dāng)挖去的正方形的邊長由小變大時(shí),剩下部分的面積也隨之發(fā)生變化.

(1)若挖去的正方形邊長為x(cm),剩下部分的面積為y(cm2),yx之間的關(guān)系式是什么?

(2)當(dāng)挖去的正方形的邊長由1 cm變化到9 cm時(shí),剩下部分的面積由____變化到____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列解題過程:已知△ABC的三邊,且滿足,

試判斷△ABC的形狀.

解:∵      、佟

  ②

                      

△ABC為直角三角形.

問:(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請寫出該步的代號________;

。2)錯(cuò)誤的原因是____________________________;

(3)本題的正確結(jié)論是_________________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意解答:(1)如圖1的圖形我們把它稱為“8字形,請說明A+∠B=∠C+∠D

2)閱讀下面的內(nèi)容,并解決后面的問題如圖2,AP、CP分別平分BADBCD,ABC=36°,ADC=16°,P的度數(shù)

AP、CP分別平分BAD、BCD

∴∠1=∠2∠3=∠4

由(1)的結(jié)論得P+∠3=∠1+∠BP+∠2=∠4+∠D①+②,2∠P+∠2+∠3=∠1+∠4+∠B+∠D

∴∠P= B+D=26°

如圖3,直線AP平分BAD的外角FAD,CP平分BCD的外角BCEABC=36°ADC=16°,請猜想P的度數(shù),并說明理由

在圖4,直線AP平分BAD的外角FAD,CP平分BCD的外角BCE猜想PB、D的關(guān)系,直接寫出結(jié)論,無需說明理由

在圖5,AP平分BAD,CP平分BCD的外角BCE猜想PB、D的關(guān)系,直接寫出結(jié)論,無需說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在邊長為a的正方形中挖去一個(gè)邊長為b的小正方形(ab)(如圖甲),把余下的部分拼成一個(gè)矩形(如圖乙),根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等,可以驗(yàn)證( )

A. a+b2=a2+2ab+b2

B. a﹣b2=a2﹣2ab+b2

C. a2﹣b2=a+b)(a﹣b

D. a+2b)(a﹣b=a2+ab﹣2b2

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【題目】如圖,D、E、F、G四點(diǎn)在△ABC的三邊上,其中DGEF相交于點(diǎn)H.若 ∠ABC∠EFC70°,∠ACB60°,∠DGB40°,則下列三角形相似的是( )

A△BDG,△CEF B△ABC,△CEF C△ABC,△BDG D△FGH,△ABC

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【題目】為了預(yù)防流感,某學(xué)校在休息天用藥薰消毒法對教室進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y(毫克)與時(shí)間x(分鐘)成正比例;藥物釋放完畢后,yx成反比例,如圖所示.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題

1寫出從藥物釋放開始,yx之間的兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的自變量取值范圍;

2據(jù)測定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.45毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)入教室,那么從藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過多少小時(shí)后,學(xué)生才能進(jìn)入教室?

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