【題目】多項式x2﹣mxy+9y2能用完全平方因式分解，則m的值是（　�。�
A.3
B.6
C.±3
D.±6

【答案】D
【解析】解：∵x2﹣mxy+9y2能用完全平方因式分解，
∴m=±6，
故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有這樣一個問題：探究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì)。小慧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)y=的圖象與性質(zhì)進行了探究。下面是小慧的探究過程，請補充完成：

（1）函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是__________；

（2）列出y與x的幾組對應(yīng)值。請直接寫出m的值，m=________；

x

…

-3

-2

0

1

1.5

2.5

m

4

6

7

…

y

…

2.4

2.5

3

4

6

-2

0

1

1.5

1.6

…

（3）請在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點，并畫出該函數(shù)的圖象；

（4）結(jié)合函數(shù)的圖象，寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)：

①_____________________________________________；

②____________________________________________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在長和寬分別是 、 的矩形紙片的四個角上都剪去一個邊長為 的小正方形，折成一個無蓋的紙盒．

（1）用a ， b ， x表示紙片剩余部分的面積；
（2）當(dāng)a=16，b=12，且剪去部分的面積等于剩余部分的面積的一半時，求小正方形的邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，已知△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AE是過點A的一條直線，且B點和C點在AE的異側(cè)，BD⊥AE于D點，CE⊥AE與E點．

（1）求證：BD=DE+CE
（2）若直線AE繞點A旋轉(zhuǎn)到圖2所示的位置時（BD＜CE）其余條件不變，問BD 與DE，CE的關(guān)系如何？請予以證明．

（3）若直線AE繞點A旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時（BD＞CE）其余條件不變，問BD 與DE，CE的關(guān)系如何？直接寫出結(jié)果，不需證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙兩人均從400米的環(huán)形跑道的A處出發(fā)，各自以每秒6米和每秒8米的速度在跑道上跑步.
（1）若兩人同時出發(fā)，背向而行，則經(jīng)過秒鐘兩人第一次相遇；
若兩人同時出發(fā)，同向而行，則經(jīng)過秒鐘乙第一次追上甲.
（2）若兩人同向而行，乙在甲出發(fā)10秒鐘后去追甲，經(jīng)過多少時間乙第二次追上甲.
（3）若讓甲先跑10秒鐘后乙開始跑，在乙用時不超過100秒的情況下，乙跑多少秒鐘時，兩人相距40米.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知⊙O的直徑為4，點O到直線l的距離為2，則直線l與⊙O的位置關(guān)系是

A.相交B.相切C.相離D.無法判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列一組數(shù)的排列：1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、…，那么第2005個數(shù)是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）中國的陸地面積約為9 600 000km2，這個面積用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一個正方體盒子的表面展開圖，該正方體六個面上分別標(biāo)有不同的數(shù)字，且相對兩個面上的數(shù)字互為相反數(shù)．

（1）把﹣16，9，16，﹣5，﹣9，5分別填入圖中的六個小正方形中；
（2）若某相對兩個面上的數(shù)字分別為 和 ﹣5，求x的值．

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