小剛以400米/分的速度勻速騎車(chē)5分,在原地休息了6分,然后以500米/分的速度騎回出發(fā)地.下列函數(shù)圖象能表達(dá)這一過(guò)程的是( )

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

已知直線l1:y=x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,且與雙曲線交于點(diǎn)C(1,a).

(1)試確定雙曲線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)將l1沿y軸翻折后,得到l2,畫(huà)出l2的圖象,并求出l2的函數(shù)表達(dá)式;

(3)在(2)的條件下,點(diǎn)P是線段AC上點(diǎn)(不包括端點(diǎn)),過(guò)點(diǎn)P作x軸的平行線,分別交l2于點(diǎn)M,交雙曲線于點(diǎn)N,求S△AMN的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若代數(shù)式在實(shí)數(shù)內(nèi)范圍有意義,則x的取值范圍為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市海門(mén)市八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為提高居民的節(jié)水意識(shí),向陽(yáng)小區(qū)開(kāi)展了“建設(shè)節(jié)水型社區(qū),保障用水安全”為主題的節(jié)水宣傳活動(dòng),小瑩同學(xué)積極參與小區(qū)的宣傳活動(dòng),并對(duì)小區(qū)300戶家庭用水情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,他在300戶家庭中,隨機(jī)調(diào)查了50戶家庭5月份的用水量情況,結(jié)果如圖所示.

(1)試估計(jì)該小區(qū)5月份用水量不高于12t的戶數(shù)占小區(qū)總戶數(shù)的百分比;

(2)把圖中每組用水量的值用該組的中間值(如0~6的中間值為3)來(lái)替代,估計(jì)該小區(qū)5月份的用水量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市海門(mén)市八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如果x2﹣x﹣1=(x+1)0,那么x的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市海門(mén)市八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如果通過(guò)平移直線y=得到y(tǒng)=的圖象,那么直線y=必須( )

A.向左平移個(gè)單位 B.向右平移個(gè)單位

C.向上平移個(gè)單位 D.向下平移個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,E為BC邊上的一點(diǎn),連結(jié)AE、BD且AE=AB.

(1)求證:∠ABE=∠EAD;

(2)若∠AEB=2∠ADB,求證:四邊形ABCD是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為6cm和10cm,則這個(gè)菱形的面積是( )

A.60cm2 B.30cm2 C.32cm2 D.15cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔東南州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

分解因式:=

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