【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=﹣x+4分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,且與直線l2:y=x于點(diǎn)C.
(1)如圖①,求出B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若D是線段OC上的點(diǎn),且△BOD的面積為4,求直線BD的函數(shù)解析式.
(3)如圖②,在(2)的條件下,設(shè)P是射線BD上的點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以O、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)C(,).(2)y=-x+4.(3)Q的坐標(biāo)為(2,-2)或(-2,2)或(4,4).
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求出點(diǎn)B坐標(biāo),利用方程組求出點(diǎn)C坐標(biāo)即可;
(2)設(shè)D(m,m),構(gòu)建方程求出m即可解決問(wèn)題,再利用待定系數(shù)法求出直線的解析式;
(3)分三種情形分別求解即可解決問(wèn)題;
(1)對(duì)于直線:y=- x+4,令x=0,得到y=4,
∴B(0,4),
由,解得,
∴C(,).
(2)∵點(diǎn)D在直線y=x上,設(shè)D(m,m),
∵△BOD的面積為4,
∴解得m=2,
∴D(2,2).
設(shè)直線BD的解析式為y=kx+b,則有 ,
解得,
∴直線BD的解析式為y=-x+4.
(3)如圖②中,
①當(dāng)OB為菱形的邊時(shí),OB=PB=4,可得P(2,4-2),Q(2,-2).
②當(dāng)P′B為菱形的對(duì)角線時(shí),四邊形OBQ′P′是正方形,此時(shí)Q(4,4).
③當(dāng)OB為菱形的邊時(shí),點(diǎn)P″與D重合,P、Q關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),Q″(-2,2),
綜上所述,滿足條件的Q的坐標(biāo)為(2,-2)或(-2,2)或(4,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種客車(chē)共7輛,已知甲種客車(chē)載客量是30人,乙種客車(chē)載客量是45人.其中,每輛乙種客車(chē)租金比甲種客車(chē)多100元,5輛甲種客車(chē)和2輛乙種客車(chē)租金共需2300元.
(1)租用一輛甲種客車(chē)、一輛乙種客車(chē)各多少元?
(2)設(shè)租用甲種客車(chē)x輛,總租車(chē)費(fèi)為y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系;在保證275名師生都有座位的前提下,求當(dāng)租用甲種客車(chē)多少輛時(shí),總租車(chē)費(fèi)最少,并求出這個(gè)最少費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】采摘茶葉是茶農(nóng)一項(xiàng)很繁重的勞動(dòng),利用單人便攜式采茶機(jī)能大大提高生產(chǎn)效率.實(shí)踐證明,一臺(tái)采茶機(jī)每天可采茶60公斤,是人手工采摘的5倍,購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)采茶機(jī)需2400元.茶園雇人采摘茶葉,按每采摘1公斤茶葉m元的標(biāo)準(zhǔn)支付雇工工資,一個(gè)雇工手工采摘茶葉20天獲得的全部工錢(qián)正好購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)采茶機(jī).
(1)求m的值;
(2)有兩家茶葉種植戶王家和顧家均雇人采摘茶葉,王家雇用的人數(shù)是顧家的2倍.王家所雇的人中有的人自帶采茶機(jī)采摘, 的人手工采摘,顧家所雇的人全部自帶采茶機(jī)采摘.某一天,王家付給雇工的工資總額比顧家付給雇工的工資總額少600元.問(wèn)顧家當(dāng)天采摘了多少公斤茶葉?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知線段AC=10m,BC=6m,且它們?cè)谕粭l直線上,點(diǎn)M、N分別為線段AC和BC的中點(diǎn),則線段MN的長(zhǎng)為_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1cm,BC=2cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿折線AC→CB→BA運(yùn)動(dòng),最終回到點(diǎn)A,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),線段AP的長(zhǎng)度為y(cm),則能夠反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工程交由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來(lái)完成,已知甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要60天,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要40天
(1)若甲工程隊(duì)先做30天后,剩余由乙工程隊(duì)來(lái)完成,還需要用時(shí) 天
(2)若甲工程隊(duì)先做20天,乙工程隊(duì)再參加,兩個(gè)工程隊(duì)一起來(lái)完成剩余的工程,求共需多少天完成該工程任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】抗震救災(zāi)中,某縣糧食局為了保證庫(kù)存糧食的安全,決定將甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的糧食,全部轉(zhuǎn)移到具有較強(qiáng)抗震功能的A、B兩倉(cāng)庫(kù).已知甲庫(kù)有糧食100噸,乙?guī)煊屑Z食80噸,而A庫(kù)的容量為70噸,B庫(kù)的容量為110噸.從甲、乙兩庫(kù)到A、B兩庫(kù)的路程和運(yùn)費(fèi)如下表:(表中“元/噸千米”表示每噸糧食運(yùn)送1千米所需人民幣)
路程(千米) | 運(yùn)費(fèi)(元/噸千米) | |||
甲庫(kù) | 乙?guī)?/span> | 甲庫(kù) | 乙?guī)?/span> | |
A庫(kù) | 20 | 15 | 12 | 12 |
B庫(kù) | 25 | 20 | 10 | 8 |
(1)若甲庫(kù)運(yùn)往A庫(kù)糧食x噸,請(qǐng)寫(xiě)出將糧食運(yùn)往A、B兩庫(kù)的總運(yùn)費(fèi)y(元)與x(噸)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)甲、乙兩庫(kù)各運(yùn)往A、B兩庫(kù)多少?lài)嵓Z食時(shí),總運(yùn)費(fèi)最省,最省的總運(yùn)費(fèi)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了函數(shù)及函數(shù)圖象的知識(shí)后,想利用此知識(shí)來(lái)探究周長(zhǎng)一定的矩形其邊長(zhǎng)分別為多少時(shí)面積最大. 請(qǐng)將他們的探究過(guò)程補(bǔ)充完整.
(1)列函數(shù)表達(dá)式:若矩形的周長(zhǎng)為8,設(shè)矩形的一邊長(zhǎng)為x,面積為y,則有y=____________;
(2)上述函數(shù)表達(dá)式中,自變量x的取值范圍是____________;
(3)列表:
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | … |
y | … | 1.75 | 3 | 3.75 | 4 | 3.75 | 3 | m | … |
寫(xiě)出m=____________;
(4)畫(huà)圖:在平面直角坐標(biāo)系中已描出了上表中部分各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),請(qǐng)你畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(5)結(jié)合圖象可得,x=____________時(shí),矩形的面積最大;寫(xiě)出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可):____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線:分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,且與直線:于點(diǎn)C.
Ⅰ如圖,求出B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
Ⅱ若D是線段OC上的點(diǎn),且的面積為4,求直線BD的函數(shù)解析式.
Ⅲ如圖,在Ⅱ的條件下,設(shè)P是射線BD上的點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以O、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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