6．已知點(diǎn)A坐標(biāo)為（-6，0），點(diǎn)B（-1，a）在直線y=-3x上，求△A0B的面積．

分析 把點(diǎn)B（-1，a）代入y=-3x求得a，然后根據(jù)三角形面積公式即可求得．

解答 解：∵點(diǎn)B（-1，a）在直線y=-3x上，
∴a=-3×（-1）=3，
∴B（-1，3），
∴S△AOB=$\frac{1}{2}$×6×3=9．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，圖象上的點(diǎn)符合解析式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用計(jì)算器計(jì)算（精確到0.01）
（1）3$\sqrt{2}$-2$\sqrt{3}$             
（2）$\sqrt{3}×\sqrt{2}$+$\sqrt{5}$-$\frac{π}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{1}{2}x≤2-x}\\{5x-1＞3x-4}\end{array}\right.$，并求其整數(shù)解的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．計(jì)算：（2${\;}^{\frac{1}{2}}$÷3${\;}^{\frac{2}{3}}$）6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，已知∠α，∠β．求作∠ABC．
（1）使∠ABC=2∠α+∠β；
（2）使∠ABC=∠β-∠α．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某班同學(xué)在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)本縣居民參加“全民醫(yī)保”情況進(jìn)行了調(diào)查，同學(xué)們利用節(jié)假日隨機(jī)調(diào)查了3000人，其中參加B，C類醫(yī)保人數(shù)總和是參加A，D類醫(yī)保人數(shù)總和的$\frac{7}{3}$倍．對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析．繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（注：圖中A表示城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)；B表示城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)；C表示“新型農(nóng)村合作醫(yī)療”；D表示其他情況）
（1）補(bǔ)全條形圖；
（2）在本次調(diào)查中，B類人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為25%，扇形統(tǒng)計(jì)圖C區(qū)域所對(duì)應(yīng)的圓心角大小為162°；
（3）據(jù)了解，國(guó)家對(duì)B類人員每人每年補(bǔ)助200元，若該縣人口數(shù)約為100萬，請(qǐng)估計(jì)該縣B類人員每年享受國(guó)家補(bǔ)助共多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，AB∥CD，AD∥BC，AD=BC嗎？AB=CD嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖，在Rt△ABC張，∠C=90°，AC=9cm，BC=12cm，在Rt△DEF中，∠DFE=90°，EF=6cm，DF=8cm．點(diǎn)C，B，E，F(xiàn)在同一直線上，且B，F(xiàn)重合．現(xiàn)固定△ABC不動(dòng)，將Rt△DEF沿直線BC以1cm/s的速度向點(diǎn)C平移，同時(shí)點(diǎn)P從點(diǎn)F出發(fā)，以2cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)．設(shè)DE，DF兩邊分別于AB邊交于M，N兩點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)PM=PN時(shí)，t的值為$\frac{32}{13}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖，直線L1，L2交于一點(diǎn)P，若y1≥y2，則x的取值范圍是x≤3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案