已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖(1)擺放(點C與點E重合),點B、C(E)、F在同一條直線上.∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,AC=8cm,BC=6cm,EF=9cm.如圖(2),△DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時,點P從△ABC的頂點B出發(fā),以2cm/s的速度沿BA向點A勻速移動.當△DEF的頂點D移動到AC邊上時,△DEF停止移動,點P也隨之停止移動.DE與AC相交于點Q,連接PQ,設(shè)移動時間為t(s)(0<t<4.5).解答下列問題:
(1)填空:CQ=______,AQ=______(用含t的式子表示);
(2)當t為何值時,點P在以AQ為直徑的⊙M上?
(3)當P、Q、F三點在同一條直線上時,如圖(3),求t的值.

【答案】分析:(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得出EC=QC,進而得出AQ的長;
(2)根據(jù)相似三角形的判定得出△ABC∽△AQP,進而表示出AP,AQ,利用相似三角形的性質(zhì)求出即可;
(3)首先證明△PAN∽△BAC,再得出△QCF∽△QNP,即可得出=,求出t的值即可.
解答:解:(1)∵∠QCE=90°,∠DEF=45°,
∴EC=CQ,
∴CQ=t,AQ=AC-QC=8-t,
故答案為:t,8-t;

(2)若點P在AQ為直徑的⊙M上,如圖2,則必須有∠APQ=90°,
由題意得出,∠ACB=90°,
∴∠APQ=∠ACB=90°,
又∠A=∠A,
∴△ABC∽△AQP,
=
由題意得出:BP=2t,EC=t,
在Rt△ABC中,AC=8cm,BC=6cm,
由勾股定理得出:AB==10(cm),
∴AP=10-2t由(1)得:
AQ=8-t,
=,
解得:t=3,
∴當t=3s時,點P在以AQ為直徑的⊙M上,

(3)當點P、Q、F三點在同一直線上時,如圖3,過P作PN⊥AC于點N,
∴∠ANP=∠ACB=∠PNQ=90°,
∵∠PAN=∠BAC,
∴△PAN∽△BAC,
==,
==,
∴PN=6-t,
AN=8-t,
∵NQ=AQ-AN,
∴NQ=8-t-(8-t)=t,
∵∠ACB=90°,
∵點B、C(E)、F三點在同一直線上,
∴∠QCF=90°,∠QCF=∠PNQ,
∵∠FQC=∠PQN,
∴△QCF∽△QNP,
=,
=,
∵0<t<4.5,
=,
解得:t=1.
點評:此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理的應(yīng)用等知識,正確利用相似三角形的性質(zhì)得出PN,AN的長度是解題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖甲擺放(點C與點E重合),點B、C(E)、F在同一條直線上.∠BAC=∠DEF=90°,∠ABC=45°,BC=9cm,DE=6cm,EF=8cm.如圖乙,△DEF從圖甲的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時,點P從△DEF的頂點F出發(fā),以3cm/s的速度沿FD向點D勻速移動.當點P移動到點D時,P點停止移動,△DEF也隨之停止移動.DE與AC相交于點Q,連接BQ、PQ,設(shè)移動時間為t(s).解答下列問題:
(1)設(shè)三角形BQE的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(2)當t為何值時,三角形DPQ為等腰三角形?
(3)是否存在某一時刻t,使P、Q、B三點在同一條直線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,把Rt△ABC和Rt△DEF按圖1擺放,(點C與E點重合),點B、C、E、F始終在同一條直線上,∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,AC=8,BC=6,EF=10,如圖2,△DEF從圖1出發(fā),以每秒1個單位的速度沿CB向△ABC勻速運動,同時,點P從A出發(fā),沿AB以每秒1個單位向點B勻速移動,AC與△DEF的直角邊相交于Q,當P到達終點B時,△DEF同時停止運動,連接PQ,設(shè)移動的時間為t(s).解答下列問題:

(1)△DEF在平移的過程中,當點D在Rt△ABC的邊AC上時,求t的值;
(2)在移動過程中,是否存在△APQ為等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.
(3)在移動過程中,當0<t≤5時,連接PE,是否存在△PQE為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•晉江市質(zhì)檢)已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖(1)擺放(點C與點E重合),點B、C(E)、F在同一條直線上.∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,AC=8cm,BC=6cm,EF=9cm.如圖(2),△DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時,點P從△ABC的頂點B出發(fā),以2cm/s的速度沿BA向點A勻速移動.當△DEF的頂點D移動到AC邊上時,△DEF停止移動,點P也隨之停止移動.DE與AC相交于點Q,連接PQ,設(shè)移動時間為t(s)(0<t<4.5).解答下列問題:
(1)填空:CQ=
t
t
,AQ=
8-t
8-t
(用含t的式子表示);
(2)當t為何值時,點P在以AQ為直徑的⊙M上?
(3)當P、Q、F三點在同一條直線上時,如圖(3),求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,把Rt△ABC和Rt△DEF按圖1擺放(點C與E重合),點B,C,E,F(xiàn)始終在同一條直線上,∠ACB=∠EDF=45°,AC=8,BC=6,EF=10.如圖2,△DEF從圖1位置出發(fā),以每秒1個單位的速度沿CB向△ABC勻速運動,同時,點P從點A出發(fā),沿AB以每秒1個單位的速度向點B勻速運動,AC與△DEF的直角邊相交于點Q,當E到達終點B時,△DEF與點P同時停止運動,連接PQ,設(shè)移動的時間為t(s).解答下列問題:
(1)當D在AC上時,求t的值;
(2)在P點運動過程中,是否存在點P,使△APQ為等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.
(3)連接PE,設(shè)四邊形APEQ的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•安溪縣質(zhì)檢)已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按圖(a)擺放,點C與點E重合,點B、C(E)、F在同一條直線上,∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,AC=8厘米,BC=6厘米,EF=9厘米.如圖(b),△DEF從圖(a)的位置出發(fā),以1厘米/秒的速度沿CB向△ABC勻速移動,點P同時從點B出發(fā),以2厘米/秒的速度沿BA向點A勻速移動.當△DEF的頂點D移動到AC邊上時移動即停止.記DE與AC相交于點Q,連接PQ,設(shè)移動時間為t(秒)(0<t<4.5).求:
(1)當t為何值時,點A在線段PQ的垂直平分線上;
(2)當t為何值時,△APQ與△ABC相似;
(3)當t為何值時,點P、Q、F在同一直線上.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案