【題目】解答下列問題

(1)一項工程,甲隊單獨做需10天完成乙隊單獨做需15天完成,甲先做5天后甲、乙合作完成余下的工作,問兩隊合做幾天可以完成這項工作?

(2)A地到B甲需走10小時,B地到A乙需走15小時,甲、乙兩人從A,B兩地相向而行,甲出發(fā)5小時后乙出發(fā),問乙出發(fā)幾小時后兩人相遇?

(3)一筆錢款可以買甲種商品10件或買乙種商品15,用這筆錢款買了甲、乙兩種商品,已知甲種商品比乙種商品多買了5,問乙種商品買了幾件?

(4)通過解答上面三個問題,你發(fā)現(xiàn)了什么?

(5)根據(jù)上面所列的方程,編寫一道實際問題的應用題

【答案】(1)3;(2)3;(3)3;(4)答案見解析;(5)答案見解析.

【解析】

(1)設甲乙合作x天完成,根據(jù)甲做得工作量(分兩部分)+乙做得工作量=總工作量1列出方程,解方程即可求解;(2)設甲乙兩地相距的距離為整體1,乙出發(fā)x小時后兩人相遇,根據(jù)甲走的路程(分兩部分)+乙走的路程=總路程1列方程,解方程即可求解;(3)設購買了乙商品x件,總錢數(shù)為整體1,根據(jù)購買甲商品的錢數(shù)+購買乙商品的錢數(shù)=總錢數(shù)1列出方程,解方程即可求解;(4)根據(jù)前三問可得出三個問題除了內容不一樣外,等量關系是一致的;(5)由題意編方程即可.

(1)設甲乙合作x天完成,則

解之得:x=3;

答:兩隊合做3天可以完成這項工作.

(2)設甲乙兩地相距的距離為整體1,乙出發(fā)x小時后兩人相遇則:,

解之得:x=3;

答:乙出發(fā)3小時后兩人相遇.

(3)設購買了乙商品x件,總錢數(shù)為整體1,

則:,

解之得:x=3;

答:乙種商品買了3件.

(4)三個問題除了內容不一樣外,等量關系是一致的.

(5)教師節(jié)到了,學生們準備利用班費給任課教師購買紀念品,經(jīng)過調查,利用這筆錢可買甲水杯10個或者乙水杯15個,用這筆錢款買了甲、乙兩種水杯,已知甲種水杯比乙種水杯多買了5件,問乙種水杯買了幾件?

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù) 的圖象交于二四象限內的A、B 兩點,與x軸交于C點,點B的坐標為(6,n),線段OA=5,E為x軸負半軸上一點,且sin∠AOE=
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOC的面積;
(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校數(shù)學興趣小組在一次數(shù)學課外活動中,隨機抽查該校10名同學參加今年初中學業(yè)水平考試的體育成績,得到結果如下表所示:

下列說法正確的是(

A.這10名同學體育成績的中位數(shù)為38分

B.這10名同學體育成績的平均數(shù)為38分

C.這10名同學體育成績的眾數(shù)為39分

D.這10名同學體育成績的方差為2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一條數(shù)軸在原點O和點B處各折一下,得到一條折線數(shù)軸.圖中點A表示﹣11,點B表示10,點C表示18,我們稱點A和點C在數(shù)軸上相距29個長度單位.動點P從點A出發(fā),以2單位/秒的速度沿著折線數(shù)軸的正方向運動,從點O運動到點B期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话耄罅⒖袒謴驮;同時,動點Q從點C出發(fā),以1單位/秒的速度沿著數(shù)軸的負方向運動,從點B運動到點O期間速度變?yōu)樵瓉淼膬杀,之后也立刻恢復原速.設運動的時間為t秒.

問:(1)動點P從點A運動至C點需要多少時間?

(2)P、Q兩點相遇時,求出相遇點M所對應的數(shù)是多少;

(3)求當t為何值時,P、O兩點在數(shù)軸上相距的長度與Q、B兩點在數(shù)軸上相距的長度相等.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)前年按可回收垃圾處理費15/噸、不可回收垃圾處理費25/噸的收費標準,共支付兩種垃圾處理費5000元,從去年元月起,收費標準上調為:可回收垃圾處理費30/噸,不可回收垃圾處理費100/噸.若該企業(yè)去年處理的這兩種垃圾數(shù)量與前年相比沒有變化,但調價后就要多支付處理費9000元.

(1)該企業(yè)前年處理的可回收垃圾和不可回收垃圾各多少噸?

(2)該企業(yè)計劃今年將上述兩種垃圾處理總量減少到200噸,且可回收垃圾不少于不可回收垃圾處理量的3倍,則今年該企業(yè)至少有多少噸可回收垃圾?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解方程﹣1的步驟如下:

(解析)第一步:﹣1(分數(shù)的基本性質)

第二步:2x﹣1=3(2x+8)﹣3……(①)

第三步:2x﹣1=6x+24﹣3……(②)

第四步:2x﹣6x=24﹣3+1……(③)

第五步:﹣4x=22(④)

第六步:x=﹣……(⑤)

以上解方程第二步到第六步的計算依據(jù)有:去括號法則.等式性質一.③等式性質二.合并同類項法則.請選擇排序完全正確的一個選項( 。

A. ②①③④② B. ②①③④③ C. ③①②④③ D. ③①④②③

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MNBC.設MN交ACB的平分線于點E,交ACB的外角平分線于點F.

(1)求證:OE=OF;

(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;

(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,點A、B、C的坐標分別為A( ,0)、B(3 ,0)、C(0,5),點D在第一象限內,且∠ADB=60°,則線段CD的長的最小值是(
A.2 ﹣2
B.2
C.2
D.2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BC于點E,延長BC至點F使CF=BE,連結AF,DE,DF.

(1)求證:四邊形AEFD是矩形;

(2)若AB=6,DE=8,BF=10,求AE的長.

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