【題目】利用復(fù)印機(jī)的縮放功能，將原圖中邊長(zhǎng)為5cm的一個(gè)等邊三角形放大成邊長(zhǎng)為20cm的等邊三角形，則放大前后的兩個(gè)三角形的面積比為（ ）
A.1：2
B.1：4
C.1：8
D.1：16

【答案】D
【解析】解：因?yàn)樵瓐D中邊長(zhǎng)為5cm的一個(gè)等邊三角形放大成邊長(zhǎng)為20cm的等邊三角形，
所以放大前后的兩個(gè)三角形的面積比為1：16，
故選D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用相似圖形的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握形狀相同，大小不一定相同（放大或縮�。�;判定:①平行；②兩角相等；③兩邊對(duì)應(yīng)成比例，夾角相等；④三邊對(duì)應(yīng)成比例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）982； （2）1102-109×111.

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【題目】如圖，點(diǎn)A和點(diǎn)B相距60cm，且關(guān)于直線L對(duì)稱，一只電動(dòng)青蛙在與直線L相距20cm，與點(diǎn)A相距50cm的點(diǎn)P1處以A為對(duì)稱中心跳至P2處，然后從P2處以L為對(duì)稱軸跳至P3處，再?gòu)?/span>P3處以B為對(duì)稱中心跳至P4處，再?gòu)?/span>P4處以L為對(duì)稱軸跳至P5處，又從P5處以A為對(duì)稱中心跳至P6處…，如此重復(fù)跳躍，則P2011與直線L的距離是（　�。�

A.20cm
B.30cm
C.40cm
D.50cm

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【題目】
（1）如圖1，在△ABC中，BD平分∠ABC，CD平分∠ACB．過(guò)D作EF∥BC交AB于E，交AC于F，請(qǐng)說(shuō)明EF=BE+CF的理由．
（2）如圖2，BD平分∠ABC，CD是△ABC中∠ACB的外角平分線，若仍然過(guò)點(diǎn)D作EF∥BC交AB于E，交AC于F，第（1）題的結(jié)論還成立嗎？如果成立，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果不成立，你能否找到EF與BE、CF之間類似的數(shù)量關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形是中心對(duì)稱圖形的有（）個(gè)

①正方形；②矩形；③等邊三角形；④線段；⑤角；⑥平行四邊形

A.5B.4C.3D.2

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【題目】△ABC的兩條中線AD、BE交于點(diǎn)F，連接CF，若△ABC的面積為24，則△ABF的面積為（ ）
A.10
B.8
C.6
D.4

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【題目】我市某超市舉行店慶活動(dòng)，對(duì)甲、乙兩種商品實(shí)行打折銷售，打折前，購(gòu)買2件甲商品和3件乙商品需要180元；購(gòu)買1件甲商品和4件乙商品需要200元，而店慶期間，購(gòu)買10件甲商品和10件乙商品僅需520元，這比打折前少花多少錢？

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【題目】某足球協(xié)會(huì)舉辦了一次足球聯(lián)賽，其記分規(guī)定及獎(jiǎng)勵(lì)方案如下表：

當(dāng)比賽進(jìn)行到第11輪結(jié)束（每隊(duì)均須比賽11場(chǎng)）時(shí)，A隊(duì)共積17分，每賽一場(chǎng)，每名參賽隊(duì)員均得出場(chǎng)費(fèi)300元．設(shè)A隊(duì)其中一名參賽隊(duì)員所得的獎(jiǎng)金與出場(chǎng)費(fèi)的和為w（元）．

（1）試說(shuō)明w是否能等于11400元．

（2）通過(guò)計(jì)算，判斷A隊(duì)勝、平、負(fù)各幾場(chǎng)，并說(shuō)明w可能的最大值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案