已知方程組
y2=4x
y=2x+m
有兩組實(shí)數(shù)解
x=x1
y=y1
,
x=x2
y=y2
,且x1≠x2,x1x2≠0,設(shè)n=-
2
x1
-
2
x2

(1)求m的取值范圍;
(2)用含m的代數(shù)式表示n;
(3)是否存在這樣的m的值,使n的值為-2?如果存在,求出這樣的m的值;若不存在,說(shuō)明理由.
分析:(1)把②代入①消去y,得到關(guān)于x的一元二次方程,方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,且x1≠x2,x1x2≠0,則△>0,解不等式即可;
(2)根據(jù)(1)中的方程,由根與系數(shù)關(guān)系變形即可;
(3)將n-2代入(2)中的等式,求出符合題意的m的值即可.
解答:解:(1)把②代入①,得4x2+4(m-1)x+m2=0,
∵y2=4x≥0,
∴-(m-1)>0,
解得m<1,
∵方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,且x1≠x2,x1x2≠0,
∴△>0,即(4m-4)2-16m2>0,
解得m<
1
2
且m≠0,
∴m的取值范圍是m<
1
2
且m≠0;

(2)由4x2+4(m-1)x+m2=0,
得x1+x2=1-m,x1x2=
m2
4
,
∴n=-
2
x1
-
2
x2
=-2(x1+x2)÷(x1x2)=
8m-8
m2
;

(3)m存在.
把n=-2代入n=
8m-8
m2
中,得-2=
8m-8
m2

整理,得m2+4m-4=0,解得m=-2±2
2
,
而m<
1
2
且m≠0,
∴m=-2-2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了二元二次方程組的解法.關(guān)鍵是消去一個(gè)未知數(shù),轉(zhuǎn)化為一元二次方程,熟練運(yùn)用一元二次方程的判別式,根與系數(shù)關(guān)系,解一元二次方程的知識(shí)解題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:關(guān)于x,y的方程組
y=mx+2
y2+4x+1=2y
有兩個(gè)實(shí)數(shù)解.
(1)求m的取值范圍;
(2)設(shè)方程組的兩個(gè)實(shí)數(shù)解為
x=x1
y=y1
,
x=x2
y=y2
,當(dāng)y1•y2=-7時(shí),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x、y是方程組
x+2y=4
x-y=-5
的解,求代數(shù)式
x
x2-2xy+y2
x3-y3
x2+xy+y2
+
1
y
-2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在下列三個(gè)二元一次方程中,請(qǐng)你選擇合適的兩個(gè)方程組成二元一次方程組,然后求出方程組的解. 
可供選擇的方程:①y=2x-3  ②2x+y=5  ③4x-y=7.
(2)解方程組 
3(x-1)=y+5
5(y-1)=3(x+5)
;
(3)已知x、y滿足
2x+y
2
=
5x+2y
4
=1
,求代數(shù)式
3x+2y+3
2x-3y+7
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)在下列三個(gè)二元一次方程中,請(qǐng)你選擇合適的兩個(gè)方程組成二元一次方程組,然后求出方程組的解. 
可供選擇的方程:①y=2x-3  ②2x+y=5  ③4x-y=7.
(2)解方程組 
3(x-1)=y+5
5(y-1)=3(x+5)

(3)已知x、y滿足
2x+y
2
=
5x+2y
4
=1
,求代數(shù)式
3x+2y+3
2x-3y+7
的值.

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