已知如圖,AB∥DE.
(1)猜測∠A,∠ACD,∠D有什么關系,并證明你的結論.
(2)若點C向右移動到線段AD的右側(cè),此時∠A,∠ACD,∠D之間的關系仍然滿足(1)中的結論嗎?若滿足,請你證明;若不滿足,請你寫出正確的結論并證明.要求畫出相應的圖形.
分析:(1)首先過點C作CM∥AB,由AB∥DE,可得AB∥CM∥DE,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,即可得∠A+∠ACM=180°,∠MCD+∠D=180°,繼而求得答案;
(2)過點C作CM∥AB,由AB∥DE,可得AB∥CM∥DE,然后由兩直線平行,內(nèi)錯角相等,即可求得答案.
解答:解:(1)∠A+∠ACD+∠D=360°.
證明:過點C作CM∥AB,
∵AB∥DE,
∴AB∥CM∥DE,
∴∠A+∠ACM=180°,∠MCD+∠D=180°,
∴∠A+∠ACD+∠D=360°.

(2)不符合(1)中的結論.
正確的結論是:∠ACD=∠A+∠D,
證明:過點C作CN∥AB,
∵AB∥DE,
∴AB∥CN∥DE,
∴∠A=∠ACN,∠D=∠DCN,
∴∠ACD=∠ACN+∠DCN=∠A+∠D.
點評:此題考查了平行線的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結合思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

29、已知如圖,AB∥DE
(1)猜測∠A、∠ACD、∠D有什么關系,并證明你的結論;
(2)若點C向右移動到線段AD的右側(cè),此時∠A、∠ACD、∠D之間的關系,仍然滿足(1)中的結論嗎?若符合請你證明,若不符合,請你寫出正確的結論并證明.要求畫出相應的圖形;
(3)若點C在AB和DE之外時,如圖,會有什么結果?請你寫出正確的結論并證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知如圖,AB∥DE
(1)猜測∠A、∠ACD、∠D有什么關系,并證明你的結論;
(2)若點C向右移動到線段AD的右側(cè),此時∠A、∠ACD、∠D之間的關系,仍然滿足(1)中的結論嗎?若符合請你證明,若不符合,請你寫出正確的結論并證明.要求畫出相應的圖形;
(3)若點C在AB和DE之外時,如圖,會有什么結果?請你寫出正確的結論并證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知如圖,AB∥DE.
(1)猜測∠A,∠ACD,∠D有什么關系,并證明你的結論.
(2)若點C向右移動到線段AD的右側(cè),此時∠A,∠ACD,∠D之間的關系仍然滿足(1)中的結論嗎?若滿足,請你證明;若不滿足,請你寫出正確的結論并證明.要求畫出相應的圖形.

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科目:初中數(shù)學 來源:廣東省期末題 題型:解答題

已知如圖,AB∥DE。
(1)猜測∠A、∠ACD、∠D有什么關系,并證明你的結論。
(2)若點C向右移動到線段AD的右側(cè),此時∠A、∠ACD、∠D之間的關系,仍然滿足(1)中的結論嗎?若符合請你證明,若不符合,請你寫出正確的結論并證明。要求畫出相應的圖形。
(3)若點C在AB和DE之外時,如右圖,會有什么結果?請你寫出正確的結論并證明。

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