當(dāng)n=________時(shí),三邊分別是n+1、n+2、n+3三角形是一個(gè)直角三角形.

2
分析:根據(jù)直角三角形三邊之間的關(guān)系,列出關(guān)系式,再進(jìn)行解答,即可求出答案.
解答:根據(jù)題意得:
(n+1)2+(n+2)2=(n+3)2,
2n2+6n+5=n2+6n+9,
n2-4=0,
(n+2)(n-2)=0,
解得:n=-2(不合題意,舍去),n=2;
當(dāng)n是2時(shí),三角形是一個(gè)直角三角形.
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):考查了勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三邊滿足a2+b2=c2,則三角形是直角三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、要使表達(dá)式
x-1
x+1
有意義,則x≥1
B、滿足不等式-
5
<x<
5
的整數(shù)x共有5個(gè)
C、當(dāng)1,x,3分別為某個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)時(shí),有
x2-6x+9
(x-2)2
=
x-3
x-2
成立
D、若實(shí)數(shù)a,b滿足
(a-4)2
+|b-2|=0,則以a,b為邊長(zhǎng)的等腰三角形的周長(zhǎng)為10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC的三邊長(zhǎng)分別為
5
,
10
,
15
,則△ABC的兩邊長(zhǎng)分別為1和
2
,當(dāng)△A1B1C1的第三邊長(zhǎng)為
 
時(shí),△ABC與△A1B1C1相似.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•貴陽(yáng))在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,設(shè)c為最長(zhǎng)邊,當(dāng)a2+b2=c2時(shí),△ABC是直角三角形;當(dāng)a2+b2≠c2時(shí),利用代數(shù)式a2+b2和c2的大小關(guān)系,探究△ABC的形狀(按角分類).
(1)當(dāng)△ABC三邊分別為6、8、9時(shí),△ABC為
銳角
銳角
三角形;當(dāng)△ABC三邊分別為6、8、11時(shí),△ABC為
鈍角
鈍角
三角形.
(2)猜想,當(dāng)a2+b2
c2時(shí),△ABC為銳角三角形;當(dāng)a2+b2
c2時(shí),△ABC為鈍角三角形.
(3)判斷當(dāng)a=2,b=4時(shí),△ABC的形狀,并求出對(duì)應(yīng)的c的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC的三邊長(zhǎng)分別為2,
2
,
10
,△A1B1C1的兩邊長(zhǎng)分別為1和
5
,當(dāng)△A1B1C1的第三邊長(zhǎng)為
2
2
2
2
時(shí),△ABC與△A1B1C1相似.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇蘇州九年級(jí)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖(1),(2)所示,矩形ABCD的邊長(zhǎng)AB=6,BC=4,點(diǎn)F在DC

上,DF=2.動(dòng)點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)D、B同時(shí)出發(fā),沿射線DA、線段BA向點(diǎn)A的方向運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)M可運(yùn)動(dòng)到DA的延長(zhǎng)線上),當(dāng)動(dòng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),M、N兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).連接FM、MN、FN,當(dāng)F、N、M不在同一直線時(shí),可得△FMN,過(guò)△FMN三邊的中點(diǎn)作△PQW.設(shè)動(dòng)點(diǎn)M、N的速度都是1個(gè)單位/秒,M、N運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒.試解答下列問(wèn)題:

1.DM=_______,  AN=_______(用含x的代數(shù)式表示)

2.說(shuō)明△FMN ∽ △QWP;

3.試問(wèn)為何值時(shí),△PQW為直角三角形?

4.問(wèn)當(dāng)為_________時(shí),線段MN最短?

 

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